• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  science >> Vetenskap >  >> Geologi
    5: e klassprojekt på vulkaner

    Vulkanvetenskapsprojekt är häftklammer i klassrum i femte klass. Studera vulkaner ger eleverna en chans att utforska koncept relaterade till geologi (plattektonik, jordens sammansättning, etc.), historia (St Helens och Mt. Vesuvius), kemi och mer. Det finns ett brett spektrum av idéer för vulkanspecifika 5: e klassprojekt.

    Bygg en vulkan

    Att ha elever bygga sin egen vulkan erbjuder en informativ bild av jordens sammansättning. Använda en bit kartong eller plywood som bas, eleverna kommer att använda en tom plastflaska för att skapa vulkanens kona. Efter att flaskan är fastsatt till basen, ordna krökta bitar av tidning runt den som bildar en rudimentär kon. Gör flera lager av tidning med lim för att säkra lagren till flaskan och varandra. När konen är byggd använd papier mache (i huvudsak bara en massa toalettpapper och vatten) att måla på åsar och lindring på vulkanens kon. När hela saken har torkat (det kan ta några dagar) använd olika typer av färg för att göra vulkanen verklig. Att lägga sand och stenar i basen är en fin touch. Voila! Nu har du en vulkan.

    Vulkanforskningsprojekt

    I det här projektet väljer studenterna en vulkan någonstans i världen, undersöker vulkanen och presenterar sina resultat för klassen. Låt eleverna välja en vulkan som de vill veta mer om - varje student ska välja en unik vulkan. I sin skriftliga rapport (ungefär två sidor i längd) bör de berätta för vulkanens namn och plats. De bör innehålla en kort bit information om landet där vulkanen är belägen och inkludera datumet (kan vara ungefärligt) för den senast kända utbrottet. Eleverna ska kunna identifiera och diskutera de olika delarna av vulkanen och alla fakta som gör deras vulkan unik. Dessutom kan eleverna skapa en presentation av PowerPoint eller affischtavla för att presentera sina fynd för klassen.

    Saltvågor

    Kombinera ca 3 tum vatten och 1/3 av en kopp vegetabilisk olja i en glasburk. Låt eleverna observera placeringen av vattnet och oljan. Vilken typ av relation verkar de ha? Lägg nu en droppe matfärg och se vad som händer. Lägg sedan till lite salt och observera vad som händer. Detta projekt låter eleverna lära sig om förhållandet mellan olika vätskor och kollar på vetenskapen bakom en dekorativ dekoration som de kanske känner till - Lava Lampen - som fungerar enligt samma principer som demonstreras här.
    < h2> Volcano Reactions Science Project

    Detta experiment använder antingen en hemgjord eller köpkod modell av en vulkan för att undersöka reaktionsstyrkan hos olika kemikalier. En basisk blandning av bakpulver, vatten, tvålflingor och matfärgning läggs till vulkanens "utbrottskammare" (vanligtvis en plastflaska). Till denna blandning kommer en elev att tillsätta citronsaft, vinäger eller väteperoxid. Varje gång en syra läggs till bakpulverblandningen följer en "utbrott". Eleverna ska mäta det avstånd som "lavan" flyter från vulkanens botten. Genom att upprepa denna åtgärd med var och en av de olika syrorna och mäta resultaten kan eleverna analysera vilken syra som fomenting de starkaste och svagaste reaktionerna med bakpulverblandningen.

    © Vetenskap http://sv.scienceaq.com