Eleverna älskar ofta vetenskapsprojekt, särskilt när de illustrerar immateriella tillgångar som konduktivitet. Att skapa ledande vätskor visar att material med en viss kemisk smink utför elektricitet. Att blanda upp din egen elektriskt ledande vätska visar hur elektroner rör sig genom material. Efter experimentet diskuterar eleverna vad de upptäckte, cementerar begreppen i sina minnen.

Fyll en stor glasburk med ungefär en pint varm ättika. Du kan värma ättika i mikrovågsugnen eller helt enkelt ställa den i solen i en timme eller två. Det behöver inte kokas varmt, bara varmt att röra.

Lägg 1/4 kopp salt till ättika. Rör blandningen med en lång träsked tills saltet löser sig helt. De salter som finns i ättika plus det extra saltet bör skapa en mycket ledande vätska.

Ställ in två 9-volts batterier sida vid sida så att den positiva kontakten på den ena och den andra terminalen på den andra är vänd uppåt . Sätta ihop ett stycke elektriskt band runt mitten av batterierna, säkra dem ihop.

Placera en stålpapper över den positiva kontakten på det högra batteriet och den negativa kontakten på det vänstra batteriet, placera det som en bro över batterierna. Tape ner det med en annan bit tejp. Vänd ditt nya batteripack över, så att du kan se den andra änden av båda batterierna. Tape änden av en alligatorklyftningsledning till varje återstående terminal.

Dangle den lösa änden av en alligatorklypkabel i ättiklösningen. Klipp loss den andra änden på den andra ledningen på ett av klämmorna på din glödlampahållare. Dessa plana plastljusuttag håller lampor med lågt watt för vetenskapsexperiment.

Klistra en tredje alligatorklistråd till det andra klämman på din glödlampahållare och dangle den andra änden av tråden i vinägerlösningen. Det här borde slutföra kretsen och göra glödlampan glöd.

Tips

Prova olika lösningar som vanligt vatten, vatten och salt, ättika ensam, ättika med socker och salt med socker. Diskutera vad som händer med varje lösning.