• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  science >> Vetenskap >  >> Fysik
    Hur man beräknar SWL-lyftpunkter

    Säker arbetsbelastning (SWL) är viktgränsvärden för kranens riggutrustning. När man arbetar med den vikt som kranarna brukar lyfta, är det viktigt att ta hänsyn till varje faktor. Att lägga till fler lyftpunkter bidrar till att fördela vikten och minska det belopp som varje punkt måste bära. Men det leder också till att vinklar spelar in som ökar stressen på enskilda medlemmar. Ju närmare en slingvinkel närmar sig att vara horisontell, desto större spänning på slingan.

    Dela belastningens vikt med antalet lyftpunkter för att hitta den andel av lasten som varje punkt måste bära. Till exempel, om vikten är 14 000 pund och det finns fyra lyftpunkter, är lasten som delas av vardera 3 500 pund.

    Beräkna slingvinkelfaktorn för varje slinga med formeln F = 1 /Synd (A) , där A är slingens vinkel med det horisontella. Använd en vetenskaplig räknare för att hitta sinus av vinkeln. Till exempel, om två av slingorna har en vinkel på 40 grader och de andra två har 70 grader, är slingvinkelfaktorn F = sin (40) = 1,56 för de första två och F = sin (70) = 1,06 för andra två.

    Multipla slingvinkelfaktorn gånger slingans delade belastning för att hitta spänningen i varje slinga. Till exempel är spänningen i slingorna vid 40 grader 3,500 x 1,56 = 5,460 pund. Spänningen i slingorna vid 70 grader är 3.500 x 1.06 = 3 710 pund.

    Multiplicera gränsvärdet för slingor och shackles med 0,8 för att ge en extra säkerhetsmarginal. Till exempel, om en slinga är nominell för 6000 pund, se till att spänningen är mindre än 6.000 x 0.8 = 4.800 pounds.

    Tips

    Du kan också beräkna slingvinkelfaktorn med formeln F = L /H, där H är den vertikala höjden till slingans topp från lyftpunkten och L är slangens diagonala längd från lyftpunkten till slingans övre del.

    Varning

    Försök inte att rikta en kranlast utan ordentlig träning.

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com