Ett bra vetenskapsmässigt projekt börjar med en fråga eller en hypotes, enligt University of South California. Studenten måste undersöka själv, inte bara leta upp svaret i en bok, förklarar naturvetenskapspedagog Bill Robertson. Han föreslår att eleverna klarar sig bäst med projekt där de är intresserade. en student som är intresserad av cheerleading kan bedriva ett projekt inom psykologi, akustik, kinestetik eller robotik.
Undersöka Cheerleader-effekten.
Vad psykologer kallar ”cheerleader-effekten” handlar inte om cheerleading utan om vägen människor uppfattar ansikten i grupper som mer tilltalande. I "Scientific American" förklarar Cindi May att den heter så på grund av uppfattningen av cheerleaders, ofta visade tillsammans, som attraktiva. Med hjälp av denna hypotes kan du visa deltagarna bilder av cheerleaders ensam och i grupper och låta dem betygsätta sin attraktivitet. Du kan också använda termen "cheerleader-effekt" för att ta itu med en annan hypotes: att cheerleading förbättrar skolans anda och lagprestanda. Delta på sportevenemang där cheerleaders uppträder och där de inte gör det, mät publikens respons med en ljudmätare. Om du inte kan hitta lag utan cheerleaders, forskargruppens storlek och frågar om att ha fler cheerleaders får större publikentusiasm och högre poäng.
Undersök Cheerleaders-ljud.
Överväg ett projekt om akustik, studien av ljud , såsom uppfattningar om tonhöjning kontra volym. Iowa State University anser att människor upplever högre ljud som högre än lägre. Mät cheerleaders tonhöjd och volym med en ljudmätare. Standardmätare mäter volymen i decibel; vissa mätare av professionell kvalitet mäter tonhöjd, uppmätt i hertz, och det finns programvara som visar tonhöjd, till exempel det fritt tillgängliga Praat. Låt lyssnarna betygsätta jubel för höghet och jämföra deras uppfattningar med mätningarna. Ett annat akustiskt experiment kan testa sätt att öka volymen. Den traditionella konformade megafonen ändrar inte riktigt volymen utan styr helt enkelt ljudvågorna mer effektivt, enligt vetenskapsförfattaren Allan B. Cobb. Fråga om längre, bredare eller ovala megafoner påverkar volymen, testar med en ljudmätare.
Undersök Cheerleaders rörelser
Studien av kroppsrörelse, kinestetik erbjuder också projektalternativ. University of Michigan Health System identifierar 13 uppsättningar av muskelrörelser. Hypotesera om hur vissa muskelrörelser påverkar cheerleaders förmåga att sparka eller tumla. Mät till exempel hur höga cheerleaders kan sparka både med och utan uppvärmningar för att testa en uppvärmningseffekt på flexion och förlängning av lårmusklerna. Ett annat kinestetiskt projekt kan fokusera på det vestibulära systemet, vilket Ohio University ingenjörsprofessor Robert L. Williams II förklarar är kroppens känsla av rörelse och position. Låt cheerleaders gå igenom en enkel rutin när du fotograferar dem. Låt dem sedan prova rutinen medan de är ögonbindda eller efter att ha spunnits runt för att se vad som händer med balans, känsla av position och förmåga att förbli i samklang. inte ett bra vetenskapsmässigt projekt, du kan använda modeller för att visa en hypotes. Undersök hur enkla robotar kan simulera cheerleaders rörelser. Ett sådant projekt skulle inte vara lika utarbetat som robot cheerleaders utvecklat av Murata, ett japanskt elektronikföretag, men om du är intresserad av animatronik och cheerleading kan du skapa en enkel robot. Hemlagade datorsatser som Raspberry Pi och MaKey MaKey möjliggör ganska sofistikerad programmering med hjälp av hushållsobjekt.
