Hotsmaterialvetenskap är en process för att hantera luckor i förståelse och kunskap om materiella vetenskapliga begrepp. Detta kan göras genom en mängd olika metoder, anpassade efter elevens specifika behov.
Här är ett allmänt förfarande du kan följa:
1. Bedömning:
* Identifiera de områden som behöver förbättras: Börja med att identifiera de specifika koncept eller ämnen som kräver ytterligare uppmärksamhet. Detta kan göras genom självbedömning, granska tidigare prestanda (frågesporter, tentor, uppdrag) eller diskutera med en instruktör/handledare.
* Analysera grundorsaken: Förstå varför du kämpar med dessa områden. Är det en brist på grundläggande kunskaper, svårigheter med specifika koncept eller utmaningar när det gäller att tillämpa kunskapen på problemlösning?
2. Utveckla en inlärningsplan:
* Sätt tydliga mål: Vad vill du uppnå genom botemedel? Definiera specifika, mätbara, möjliga, relevanta och tidsbundna (smarta) mål.
* Välj lämpliga resurser: Utforska olika inlärningsmaterial som läroböcker, online -resurser, videor, interaktiva simuleringar eller till och med praktiska labbexperiment.
* fördela tid och resurser: Schemalägg dedikerad tid för att studera och öva. Dela upp materialet i hanterbara bitar och sätter realistiska inlärningsmål för varje session.
* Utveckla en strategi: Använd en inlärningsstrategi som bäst passar din inlärningsstil. Detta kan involvera aktiv återkallelse, avståndsrepetition, konceptkartläggning eller problemlösningsövningar.
3. Aktivt lärande:
* Granska grundläggande kunskaper: Om frågan härrör från luckor i grundläggande förståelse, besök relevanta begrepp och se till att du har ett starkt grepp om grunderna.
* Fokusera på utmanande områden: Ägna extra tid och ansträngning för att förstå de specifika koncept du har svårt. Bryt dem i mindre, hanterbara delar och utnyttja olika resurser för att närma sig dem från olika perspektiv.
* Öva problemlösning: Tillämpa din kunskap genom att lösa övningar och problem i verkligheten. Detta hjälper till att stärka förståelsen och bygga förtroende.
* Sök hjälp: Tveka inte att be om hjälp från instruktörer, handledare eller kamrater när du stöter på svårigheter.
4. Utvärdering och förfining:
* Utvärdera regelbundet dina framsteg: Använd frågesporter, övningstester eller självbedömningsövningar för att övervaka din förståelse och identifiera områden som fortfarande behöver förbättras.
* anpassa din strategi: Baserat på din utvärdering, ändra din inlärningsplan och strategier för att hantera de återstående utmaningarna.
* Förstärkning av lärande: Regelbundet granska och granska materialet för att stärka förståelsen och förhindra glömma.
Exempel på en korrigerande plan:
Problem: Kämpar med begreppet stress-töjningskurvor inom materialvetenskap.
Mål:
* Förstå de grundläggande principerna för stress och belastning.
* Kunna tolka en spänning-töjningskurva och identifiera nyckelfunktioner (utbytesstyrka, ultimat draghållfasthet etc.).
* Tillämpa denna kunskap för att lösa grundläggande problem relaterade till materiellt beteende.
resurser:
* Lärobokkapitel om mekaniska egenskaper hos material.
* Online-tutorials och videoföreläsningar om stress-töjningskurvor.
* Interaktiva simuleringar som visar konceptet.
* Öva problem från lärobok och online -resurser.
Strategi:
* Granska grundläggande kunskaper om stress och belastning.
* Titta på videor och läs material som förklarar stress-töjningskurvor.
* Använd interaktiva simuleringar för att visualisera konceptet.
* Lös träningsproblem och jämför lösningar med svarsnycklar.
Utvärdering:
* Ta en kort frågesport för att bedöma förståelsen för nyckelbegrepp.
* Arbeta genom ytterligare praktikproblem för att stärka kunskapen.
* Sök hjälp från en instruktör/handledare om det behövs.
Detta är en allmän riktlinje, och detaljerna kommer att variera beroende på individen och det område som behöver sanering. Kom ihåg att vara tålamod, ihållande och proaktiv i din inlärningsprocess.
