Att få eleverna att ha kul medan de lär sig matematik kan vara en utmaning. Ofta är matematik ett ämne som eleverna fruktar och ogillar, vilket är komplicerat av det faktum att många studenter har låg självförtroende när det gäller ämnet. "Jag kan inte göra matte" är en vanlig fras som hörs i mellanskolor över hela landet. Lyckligtvis har undervisarna skapat matteprojekt för mellanskolestudenter som är både pedagogiska och engagerande.

Kalenderalgebra

Projektet handlar om att lösa tvåstegsekvationer. Eleverna kan arbeta i par; varje par behöver en kalendersida, från vilken månad som helst av något år. Utan att visa sin partner, cirklar en elev i varje par ett fyrkantigt block på fyra dagar i kalendern, till exempel den 12, 13, 19 och 20, och vänd sedan kalendern över. Samma student lägger sedan upp de fyra siffrorna och berättar endast för summan, inte de enskilda numren. I det här exemplet skulle studenten berätta för sin partner att summan är 64. Utan ytterligare information kan partnern namngöra den första dagen som cirkuleras i kalendern genom att skapa och lösa en algebraisk ekvation. Anger den första dagen i kalenderblocket med variabeln x. Då måste de övriga tre dagarna vara x + 1, x + 7 och x + 8. Ställ in hela uttrycket x + x + 1 + x + 7 + x + 8 lika med summan, i detta fall 64. Förenkla på till vänster får studenten 4x + 16 = 64, som löser till x = 12, den första dagen cirklade på kalenderblocket.

Golden Ratio

Även känd som den gudomliga andelen eller gyllene menar, artister och arkitekter har införlivat det gyllene förhållandet i sina skapelser i århundraden; många kulturer anser att det är den mest tillfredsställande geometriska proportionen för det mänskliga ögat. I det här projektet mäter eleverna längderna och bredderna av vanliga rektanglar och upptäcker att deras förhållande ligger nära Golden Ratio. Låt eleverna mäta och spela in dimensionerna på ett indexkort, en bit av anteckningsbokspapper, ett fotografi och andra rektangulära föremål som finns i klassrummet. För varje rektangel delar eleverna längden med bredden. Oftast är resultatet av denna division ett tal nära 1,6, vilket är det gyllene förhållandet.

Hand Squeeze

Handpressprojektet är en rolig väg att få eleverna att gradera. Studenterna registrerar på ett diagram hur lång tid det är för att slutföra en pressa versen antalet personer som deltar i pressningen. Två elever står på framsidan av klassrummet som håller båda varandras händer, medan en annan student med stoppur fungerar som timekeeper. När tidtagaren säger att starta, klämmer en student i handen av den andra och sedan klämmer den andra studenten motsatsen av den första. Lägg sedan till en tredje elev och mäta hur lång tid det tar att klämma passerar genom alla tre studenterna. Fortsätt att öka cirkelns storlek tills alla elever är inblandade. Med hjälp av data från det färdiga diagrammet skapar eleverna en graf i kartesiska planet. En ytterligare förlängning kan göras, där eleverna förutsäger grafernas riktning om fler personer skulle läggas till handkramningen.

Andra projekt

Idéer för mellanstatliga matematiska projekt är oändliga. Överväg att hitta eller skapa ett projekt med verkliga applikationer. Tänk exempelvis på ett fält som intresserar dig, som meteorologi eller fastigheter, och söka efter matematiska projekt på dessa ämnen. Du kan också förbereda eleverna att leva på egen hand genom att hjälpa dem att utforma en budget inklusive faktorer som inkomst, billån, lägenhetsuthyrning och sjukförsäkringskostnader. Aktiviteter som eleverna kan relatera till sina egna liv är säkra på att pique deras intresse.