Vetenskapsprojekt har alltid varit ett bra sätt för eleverna att självständigt lära sig hur man använder sig av den vetenskapliga metoden och experimenten för att komma fram till sina egna fynd. Studenter som söker en projektidé kan vilja hitta ett ämne som är spännande, intressant och roligt att arbeta med. Projekt som involverar ormar eller reptiler ger ett bra sätt att lära sig mer om dessa intressanta djur och kan göra spännande presentationer när de är färdiga.
Typ

Innan du bestämmer dig för exakt vetenskapsprojektet som du ska göra kanske du vill att överväga den specifika typen av projekt du vill göra. Det finns tre huvudtyper av vetenskapliga projekt. Det vanligaste är experimentprojektet. Denna projekttyp innebär att du frågar en vetenskaplig fråga som du inte vet svaret på och sedan använder experiment för att hitta det svaret. Presentationen lägger helt enkelt ut frågan, hypotesen, experimentet och sedan slutsatsen. Det beskrivande projektet beskriver helt enkelt en vetenskaplig princip, ett fenomen eller en befintlig situation. Dessa kommer att ha mycket mer frihet i presentationsformat. Slutligen bygger byggprojektet en vetenskapsrelaterad enhet eller ett verktyg och beskriver processen och resultatet. För ett slangrelaterat projekt kan experimenteringen och beskrivande projekt vara de bästa valen.
Grundskolan

Grundskolestudenter kanske vill hålla sig till beskrivande projekt för att beskriva eller lära om någon aspekt av ormen som intresserar du. Titta på ormen och ta reda på vilken aspekt av det du vill veta mer om. Du kan beskriva ormens genomsnittliga livscykel, hur den är född och hur livet är som det växer. Du kan beskriva hur olika ormar anpassar sig till sin specifika miljö, till exempel varför har en cobra en huva och en rattlesnake har en rattler; var specifik. Ormar är intressanta varelser. Ta tid att tänka på vad du vill veta mer om och vad som intresserar dig bör ge dig en idé för ett solidvetenskapligt projekt. Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Högre betyg

Mellan- och gymnasiet ska naturligtvis vara mer involverade i experiment och vetenskaplig process. Fråga dig själv frågor om ormen. Påverkar dess miljö hur ofta det kasta? Spjälkar en viss typ av orm mat till olika priser beroende på olika situationer? Ändras ormens hastighet baserat på ytan den är på? Högskolestudenter kan till och med vilja involvera dissektion i sitt projekt. Titta på ormen och fråga dig själv frågor som "varför" eller "vad skulle hända om"; Dessa frågor utgör en bra grund för en hypotes, och när man arbetar ur en hypotes bör det vara lätt att konstruera ett genomtänkt experiment. Varningar

Ormar är levande varelser och kan vara farliga. Hantera aldrig en orm utan tillsyn. Se också till att du kommer fram med dina egna idéer när du utvecklar ett vetenskapsprojekt. Stela eller efterlikna aldrig ett annat projekt. Det är okej att använda ett befintligt projekt som inspireras för att göra något liknande, men ditt projekt borde vara original och helt eget.