• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  Science >> Vetenskap >  >> Fysik
    Vad skulle hända med ett objekt om antalet protoner och elektroner inte är lika?
    Om antalet protoner och elektroner i ett objekt inte är lika, kommer objektet att bli laddat . Här är varför:

    * protoner: Positivt laddade partiklar som finns i kärnan i en atom.

    * elektroner: Negativt laddade partiklar som kretsar runt kärnan.

    Balans: I en neutral atom är antalet protoner (positiva laddningar) lika med antalet elektroner (negativa laddningar), vilket resulterar i en nettoladdning på noll.

    Obalans:

    * Fler protoner än elektroner: Objektet kommer att ha en nettopositiv laddning. Detta beror på att det finns mer positiva avgifter än negativa anklagelser, vilket skapar en övergripande positiv obalans.

    * Fler elektroner än protoner: Objektet kommer att ha en negativ nettoavgift. Detta beror på att det finns mer negativa avgifter än positiva anklagelser, vilket skapar en övergripande negativ obalans.

    Konsekvenser av avgift:

    * Elektrostatisk attraktion/repulsion: Laddade föremål interagerar med varandra. Som laddningar avvisar (positivt-positivt eller negativt negativt), medan motsatta avgifter lockar (positivt negativt).

    * elektriska fält: Laddade föremål skapar ett elektriskt fält runt dem, vilket kan utöva krafter på andra laddade föremål.

    * ledning: Avgifter kan överföras mellan objekt genom ledning, vilket gör att ett objekt får en laddning och det andra förlorar en avgift.

    Exempel:

    * statisk el: När du gnuggar en ballong på håret överför elektroner från håret till ballongen, vilket gör ballongen negativt laddad.

    * Lightning: En uppbyggnad av statisk laddning i moln kan skapa en stor potentialskillnad, vilket kan leda till att el (blixtnedslag) till marken.

    Sammanfattningsvis resulterar en obalans i protoner och elektroner i ett laddat objekt, vilket leder till olika elektrostatiska effekter.

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com