Vetenskapens värld fylls med frågor, teorier och upptäckter. Gymnasieelever har den typ av fantasi som kan leda till funderingar som gnider ytterligare intressen inom vetenskapen och ger en känsla av prestation. Gymnasieelever, särskilt åttonde klassstudenter, studerar biovetenskap och fysik. Båda disciplinerna har ett brett utbud av experimentella möjligheter som kan fungera som bra vetenskapliga rättvisa projektidéer.

Påverkan av Clorox på bakterier

Etikett fyra plastmackasåsar A, B, C och D. Torka ut dörrhandtaget utomhus i ett offentligt toalett med en bomullspinne. Se till att torka hela dörrhandtaget. Placera bomullspinnen i plastpåsen märkt A och lägg till platsen där provet togs. Upprepa dessa steg på tre olika ställen för proverna B, C och D.

Märk fyra agarfyllda petriskålar A, B, C och D bakterieprov och provlokalerna. Torka bomullspinnen som motsvarar den märkta petriskålen över agaren för att odla en bakterieblock.

Gå tillbaka till de fyra dörrhandtagen som används för att samla bakterieprover och rengöra dem med Clorox-servetter. Torka en bomullspinne på dörrhandtagen och placera tapparna i smörgåsar märkta A-, B-, C- och D-Clorox-prov och provlokalerna. Märk fyra agarfyllda petriskålar A, B, C och D Cloroxprover och platserna. Torka bomullsvattnen som motsvarar den märkta petriskålen över agar.

Jämför den initiala bakterietillväxten med resultaten av swabsna efter att dörrhandtagen rengjordes med Clorox-servetterna.

Temperaturens Påverka tillväxten av bakterier

Märk fyra plastmacksäckar A, B, C och D. Torka bomullspinne på insidan av munnen. Placera en swab i varje påse. Märk fyra petriskålar A, B, C och D och fyll i vardera med agar. Torka en swab på agar i samma riktning och över hela insidan av varje maträtt. Lämna petriskålen fyra timmar så att bakteriekolonin växer.

Placera petriskål A vid rumstemperatur, petriskål B i frysen vid en temperatur på mindre än 20 grader Fahrenheit, petriskål C i kylskåpet vid en temperatur på 50 grader Fahrenheit och petriskål D i ett område med en temperatur på 80 grader.

Jämför bakteriens tillväxt av varje petriskål efter fem timmar, 10 timmar och 24 timmar. Dokumentera vilken maträtter som hade kontinuerlig bakterietillväxt.

Upplösningshastighet av laktaspiller

Etikett tre 500 ml bägare 10 rår, 20 rår och 30 rår. Fyll varje bägare med 250 ml vatten vid 60 grader Fahrenheit. Placera ett laktaspiller i varje bägare. Rör laktaspillen baserat på bägarmärket 10, 20 eller 30 rör. Observera om p-piller upplöstes eller inte i varje bägare. Upprepa experimentet tre gånger.

Påverkan av jordfuktighet på radisväxtväxt

Etikett fyra blomkrukor av samma storlek A, B, C och D. Fyll varje blomkrupa tre fjärdedelar full av jord. Lägg till fem rädisa frön till varje kruka. Häll dagligen 2 koppar vatten i blomkruka A, 4 koppar i blomkruka B, 6 koppar i blomkruka C och inget vatten i blomkruka D.

Jämför tillväxten för varje planta dagligen och registrera höjden i en datatabell. I slutet av två veckor, bestämma om mängden vatten ökade eller minskade växternas förmåga att växa.