• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  science >> Vetenskap >  >> Matematik
    Vetenskapsprojekt med tre variabler för barn i femte Grade

    Begreppet variabler i ett vetenskapsexperiment kan vara förvirrande för femte graders. Tänk på den oberoende variabeln som vad du ändrar i ett experiment, den beroende variabeln som svaret du observerar på grund av det du ändrade, och den kontrollerade variabeln som de saker du håller samma så att de inte stör dina resultat. Den oberoende variabeln måste vara något mätbar som du kan ändra i experimentet. De beroende variablerna måste kunna mätas och orsakas av den oberoende variabeln. Den kontrollerade variabeln får inte förändras under experimentet. Prova några enkla projekt som använder tre variabler för att förstå vikten av varje variabel i ett experiment.

    Fröer frön mer snabbt i befruktad jord?

    Planta frön i identiska plantor med två brickor av obefruktad jord och två plantor av gödslad jord, för att se vilken mark som hjälper fröna att spira snabbare. Märk de obefintliga plantplanta brickorna "A" och "B" och de befruktade fröplanterna "C" och "D." De kontrollerade variablerna är: samma slags frö, samma typ av jord, samma mängd vatten från samma källa som appliceras vid samma frekvens, samma mängd exponering för solen, samma rumstemperatur och samma daggpunkt. Gödningsmedlet som läggs till brickorna C och D är den oberoende variabeln. Tiden för grobarhet att äga rum och höjden av plantorna är beroende av variabler.

    Löser mer socker i uppvärmd vatten?

    Jämför hur mycket socker löses i behållare med en kopp vatten, var och en vid olika temperaturer. När socker löses upp i vatten, kan du inte se några sockerkristaller som flyter i vattnet eller sedimenterar på botten av koppen när du slutar omröra; Du använder dessa visuella indikatorer för att jämföra hur mycket som har upplösts i varje kopp. Du kommer att ändra vattnets temperatur, så det här är den oberoende variabeln. Den beroende variabeln är mängden socker som löser sig i varje kopp vatten. De kontrollerade variablerna rör om varje behållare i samma mängd och använder socker från samma väska.

    Ändras massan i slutet av en pendel? Perioden

    Slå en vikt till slutet av en 3 1/2-fotsträng, lämnar en 5-tums svanssträng så att du kan lägga till ytterligare vikter senare i experimentet. Häng strängen från en häftstav som är tejpad på toppen av ett skåp. Markera vinkeln från vilken du ska svänga pendeln, släpp sedan vikten. Tiden hur lång tid det tar att svänga fram och tillbaka fem gånger. En swing kallas en period. Dela tiden med fem för att få den genomsnittliga perioden för första försöket. Genomföra ytterligare två försök och genomsnittsperioden för de tre försöken. Upprepa proceduren med två vikter och tre vikter. De varierande vikterna är den oberoende variabeln, medan antalet svängningar eller perioder är den beroende variabeln. Strängens längd och svängens vinkel är kontrollerade variabler.

    Påverkar typ av yta hastigheten på en leksaksbil?

    Gör en ramp med sidor för att försäkra dig om att bilen stannar på rampen. Rampen kan vara lika enkel som ett bräde med modellerande lera skyddsskenor. Du kommer att testa olika ytor, såsom sandpapper, golvplattor eller blått trä, ovanpå rampen och mäta den tid och det avstånd som en leksakbil färdas med minst tre prov varje gång. De olika ytorna på rampen är de oberoende variablerna. Bilens hastighet, uppmätt i avstånd som reste över en tid, är den beroende variabeln. De kontrollerade variablerna använder samma bil, använder samma ramp i samma vinkel och släpper bilen utan att trycka på samma utgångspunkt.

    © Vetenskap http://sv.scienceaq.com