Densitet är ett abstrakt begrepp för unga studenter. Använd kreativa experiment för att visa täthet visuellt hemma eller i klassrummet. Använd vanliga föremål som vatten, ägg, olja och salt för att visa densitet. Utöva experimenten i förväg för att bestämma hur mycket av de ämnen du behöver och vilka resultat barnen borde förvänta sig.

Sju lager av densitet

Låt barnen visualisera täthetsbegreppet med detta experiment. Samla ämnen av olika densiteter, inklusive honung, lätt majssirap, mattvål, vatten, vegetabilisk olja, gnidningsalkohol och lampolja. Låt barnen gissa ordens täthet av ämnena. Blanda olika färger av färgämnen med varje ämne för att skilja dem. Häll 1/2 kopp av varje substans i ett klart glas eller en graderad cylinder. Observera hur ämnena lagrar sig i glaset i enlighet med deras densiteter. Låt eleverna titta upp de exakta densiteterna av ämnena för att kontrollera deras resultat.

Halmfärger

Lägg fyra koppar på ett bord och lägg 1 kopp vatten till var och en. Tillsätt 1 tsk. salt till en kopp, 1 msk. salt till andra koppen, 3 msk. salt till den tredje koppen och 5 msk. salt till den fjärde. Rör om varje kopp för att göra lösningar med olika densiteter. Släpp några droppar av olika färger av färgämnen i varje kopp för att hjälpa till att visualisera lösningarna. Stäng ena änden av ett klart strå med en klibbig klibb eller lera. Släpp flera droppar av varje färg av matfärgning i halmen och titta på skikten separat i enlighet med densitet.

Äggflöde

Eleverna gör ett äggflöde och testa tätheten hos olika föremål. Låt dem fylla ett klart glas 3/4 fullt med vatten. Be dem att lägga ett kvarts, en kork och ett ägg i glaset med vatten och observera om föremålen sjunker eller flyter. Be dem att lägga salt till glaset 1 tsk. i taget omrör glaset efter varje tillsats. Så småningom kommer ägget att flyta på grund av den ökade densiteten av vattnet på grund av tillsatsen av salt. Be eleverna att registrera hur många msk salt som gjorde ägget flyter.

Varm och kall

Diskutera hur temperaturen påverkar densiteten med detta experiment. Lägg kallt vatten i ett glas och varmt vatten i ett andra glas. Be eleverna att lägga några droppar matfärgning i varje glas och spela in sina observationer. Matfärgen rör sig genom glaset med varmt vatten snabbare, eftersom varmt vatten är mindre tätt än kallt vatten.