Av Julia Barrus
Uppdaterad 30 augusti 2022
"Kemi" är © Milosz1 (Mi?osz) under licensen Creative Commons Attribution.
Kemilaboratorier på gymnasiet arbetar med samma kärnkemikalier som professionella laboratorier, men klassrumsinställningen påverkar hur ofta de används, risken för farliga incidenter och de specifika säkerhetsprotokoll som krävs. Korrekt inköp, instruktioner och avfallshantering är avgörande för att hålla elever och personal säkra.
I ett typiskt gymnasielaboratorium är kemikalier organiserade i två breda kategorier:oorganiska och organiska. Oorganiska reagens inkluderar vanligtvis sulfater, karbonater, nitrider, peroxider, borater och syror - även om salpetersyra vanligtvis hålls separat. Organiska ämnen som ofta används är:
Vissa föreningar är oförenliga med vatten eller andra reagens; en labbsäkerhetsmanual bör konsulteras före förvaring.
Syror måste förvaras i ett särskilt skåp som är isolerat från alla andra kemikalier. Salpetersyra bör förvaras i ett separat fack för att undvika oavsiktlig blandning. Alla flyktiga ämnen bör förvaras borta från potentiella reaktanter och i välventilerade skåp. Giftiga kemikalier hör hemma i ett tydligt märkt giftskåp som förblir låst utom för behörig personal. Brandfarliga vätskor kräver ett dedikerat, brandsäkert skåp.
Att minimera farligt avfall har högsta prioritet. Lärare skalar ofta ner reagensvolymer, ersätter mindre giftiga alternativ eller använder demonstrationsvideor för att illustrera reaktioner utan att förbruka kemikalier. Om möjligt, batcha samma experiment för att minska antalet individuella inställningar.
Säkerheten kan förbättras genom att ersätta flyktiga reagenser med säkrare alternativ. Till exempel eliminerar digitala termometrar kvicksilverexponering; kopparkarbonat kan ersätta blykromat; hushållsartiklar som väteperoxid eller diskmedel tillhandahåller de nödvändiga komponenterna för många demonstrationer samtidigt som de minskar risken.
Reglerna varierar beroende på stat, men Environmental Protection Agency (EPA) definierar farligt avfall som allt material som är giftigt, frätande, reaktivt eller brännbart. Följ EPA:s riktlinjer för kassering, inklusive neutralisering av syror eller baser innan avfall skickas till en licensierad anläggning. Icke-farligt avfall ska kasseras i biologiskt nedbrytbara behållare när det är möjligt.
Eleverna är mest engagerade av experiment som ger synliga, omedelbara resultat. Populära val inkluderar:
Dessa aktiviteter kombinerar säkerhet med praktisk inlärning, vilket säkerställer en minnesvärd kemiupplevelse.
