De stigande kostnaderna för högre utbildning har gjort det allt svårare för studenter från underrepresenterade bakgrunder att få tillgång till eftergymnasial utbildning. I Kanada har den genomsnittliga kostnaden för undervisning och avgifter vid ett fyraårigt universitet ökat med över 250 % sedan 1990, och den totala kostnaden för att gå på universitet (inklusive undervisning, avgifter, levnadskostnader och böcker) kan nu överstiga 50 000 USD per år .
Detta har haft en betydande inverkan på möjligheten för studenter från låginkomstfamiljer och underrepresenterade grupper att studera på universitet. Till exempel fann en nyligen genomförd studie av Canadian Center for Policy Alternatives att studenter från de lägsta 20 % av inkomstfördelningen bara har ungefär hälften så stor chans att gå på universitet som studenter från de 20 % översta.
De höga kostnaderna för högre utbildning har också lett till en betydande ökning av studieskulden. Den genomsnittliga kanadensiska studenten tar nu examen med över $25 000 i skulder, och denna skuld kan ha en bestående inverkan på deras ekonomiska säkerhet och välbefinnande.
Social finansiering skulle kunna bidra till att möta utmaningen att finansiera högre utbildning för underrepresenterade studenter. Social finansiering är en typ av finansiering som använder privat eller institutionellt kapital för att stödja sociala eller miljömässiga orsaker. Det används ofta för att finansiera projekt som inte anses vara kommersiellt gångbara, men som har potential att generera positiva sociala eller miljömässiga fördelar.
Samhällsfinansiering skulle kunna användas för att finansiera högre utbildning för underrepresenterade studenter på flera sätt. Den kan till exempel användas för att:
* Ge stipendier och stipendier till studenter från låginkomstfamiljer och underrepresenterade grupper.
* Fondprogram som hjälper studenter att övergå till universitetet, som bryggprogram och sommarläger.
* Investera i prisvärda bostäder nära universitet och högskolor.
* Ge lågräntelån till studenter som inte kan få traditionella studielån.
Social finansiering skulle kunna bidra till att göra högre utbildning mer överkomlig och tillgänglig för underrepresenterade studenter, och det skulle också kunna bidra till att minska studieskulden. Detta skulle ha en positiv inverkan på dessa studenters liv, och det skulle också gynna den kanadensiska ekonomin som helhet.
Slutsats
De höga kostnaderna för högre utbildning är ett betydande hinder för tillgång för underrepresenterade studenter i Kanada. Social finansiering kan hjälpa till att möta denna utmaning genom att tillhandahålla stipendier, stipendier och annat ekonomiskt stöd till studenter från låginkomstfamiljer och underrepresenterade grupper. Detta skulle göra högre utbildning mer överkomlig och tillgänglig för dessa studenter, och det skulle också bidra till att minska studieskulden.
