Sandstormar bildar över områden med torra klimat, såsom Sahara-regionen i Afrika, Gobi i Asien och i sydvästra delar av USA. Sanden som piskas upp av vinden kan skapa dammdjänger och kan även transporteras över oceanerna till andra kontinenter. Högskolestudiernas vetenskapliga projekt kan sträcka sig från att göra sina egna sandstorar till att täcka sandstormer på andra planeter.

Gör en bordsskiva Sandstorm

Skapa sandstormer för vetenskapsprojektet. Lägg en liten mängd mjöl i en klar plastlåda med ett hål i ena änden. Blås in i hålet försiktigt för att få mjölet att flyga ur boxens yta. Mjölet kan stanna i luften under en lång tid. Ju mer mjöl du blåser in i luften, desto längre tid kommer det att ta för alla partiklarna att bosätta sig. Samma händer i dammstormar. Ett annat experiment är att ta ett glas vatten och placera några droppar mjölk i vattnet. Mjölken kommer att separera som den gör sin väg till botten av glaset. Mjölken kommer att representera sand som rör sig genom atmosfären.

Spåra Sandstormar

Världens öken producerar alltid sandstormer. Du kan spåra dessa stormar och stormprognoser med hjälp av Nasa Total Ozone Mapping Spectrometer, som spårar damm- och rökmönster över hela världen och Navy Research Laboratory Monterey Aerosol-webbsidan som förutspår vädermönster, inklusive damm. För projektet kan studenten hjälpa till att förutsäga sandstormsmönstren och hur damm från stormen kommer att resa. Välj en region, som Sahara, och spåra dammet när det når Karibien eller till och med i USA.

Fånga Sandstorm

En elev kanske kan, beroende på region, fånga damm från en annan kontinent. Använd NASA och Naval webbplatser för att spåra damm och aerosoler i ditt område. Placera luftfilter och glida ut för att fånga damm och andra partiklar från luften. Du borde placera bilderna i områden utanför marken, som på en utomhusbord, för att undvika att de trängs på och brutits. Granska partiklarna under ett mikroskop och jämföra dem med dammpartiklar. Sandpartiklar kommer att ha skarpare, mer definierade kanter under mikroskopet.

Mars Sandstorms

Mars hade 2001 en global sandstorm som täckte hela planetens yta. Gör ett vetenskapligt projekt som beskriver vad som hände med planeten när stormen fortsatte, med hjälp av bilder från NASA-webbplatser som visar Mars i början av stormen och som stormen fortskred. När sandstormen uppstod fylldes planetens övre atmosfär av damm och temperaturen hos den övre atmosfären ökade med 80 grader. Men ytans temperatur på jorden kyldes på grund av stormen. Diskutera i ditt projekt vad orsakerna till detta kan ha varit och om detsamma händer här på jorden.