Förskolestudenterna är angelägna om att engagera sig i praktiska vetenskapsaktiviteter som gör lärandet roligt. Introducera begreppet livsmiljöer genom att förklara att djur har hem, precis som människor har hem. Barn njuter av att höra om olika livsmiljöer som stödjer växt- och djurliv, såsom slaggrottor, träsk, polarhattar och afrikanska djungler. Peka även på mer välbekanta habitat som dammar, sjöar, skogar och egen bakgård. I slutet av din lektion bör barn kunna definiera livsmiljöer och matcha djur till sina respektive miljöer.

"Vem är jag?" Game

Förklara att livsmiljöer tillhandahåller luft, vatten, mat och skydd som bibehåller levande varelser. Definiera levande mot nonliving. Organisera ett spel för att hjälpa eleverna att förstå livsmiljöer och skillnaden mellan levande och nonliving saker. Ta med en brunpåse till klassen med bilder av kända föremål i miljön. Exempel på bilder är ett bebisdjur, kanin, träd, vind, sol och stenar. Ge varje elev en bild som de måste hålla hemliga tills det är deras tur att utföra det framför klassen och låtsas vara objektet på bilden. Eleverna kommer att ställa frågor för att gissa deras identitet. Barn kan till exempel fråga, "växer du? Äta? Behöver du luft? Drick vatten? Har barn? "

Världens livsmiljöer

Visa bilder av en öken, djungel, polcirkeln, savannen och havet. Be barnen att gissa hur livsmiljöerna kan skilja sig åt. Till exempel kan barn föreslå skillnader i marken, antal träd, genomsnittstemperatur och mängd vatten. Identifiera några av de vanliga typerna av fåglar och djur som finns i dessa livsmiljöer. Be varje barn att välja sin favoritvanor och dra en bild av den. Beordra eleverna att inkludera vilken typ av djur och fåglar de förväntar sig att hitta bosatt där. Till exempel kan ett barn rita pingviner och isbjörn som fiskar på en islock.

Animal Cracker Habitats

Kombinera mellanmålstiden med en inlärningsaktivitet genom att ge varje barn en låda med djurkakor. De flesta märken av djurkrackor innehåller en mängd olika djur, såsom lejon, tigrar, björnar, apor, får och katter. Tape bilder av olika livsmiljöer på väggen. Innan djurkakarna förtärs som ett gott mellanmål, instruera barnen att dela djuren i sina lådor i grupper enligt naturliga livsmiljöer. Till exempel ska alla apor och lejon placeras i djungelhabitatet. När barnen avslutar uppgiften, be dem att dela hur de valde att gruppera sina djur.

Backyard Adventure

Definiera livsmiljö som en plats där en viss typ av djur lever. Förklara att djur har olika behov av mat, vatten, skydd och utrymme som gör dem bättre anpassade till vissa livsmiljöer över andra. Leda barnen ute till ett gräsbevuxet område och få dem att beskriva de levande och nonliving sakerna de observerar. Barn kan till exempel nämna gräs, ogräs, löv, smuts, tallnålar, mos, stenar, kvistar, insekter, fåglar och ekorrar. Uppmuntra dem att försöka bygga en fågelbo ut ur de material de ser. Förklara att djur också använder vad som är tillgängligt för sina hem, varför en fågelbo i öknen skulle se annorlunda ut än en fågelbo i skogen.