Vetenskapsprojekt har alltid varit ett bra sätt för studenter att självständigt lära sig hur man använder den vetenskapliga metoden och experimentet för att komma fram till sina egna resultat. Studenter som letar efter en projektidé kanske vill hitta ett ämne som är spännande, intressant och roligt att arbeta med. Projekt som involverar ormar eller reptiler är ett utmärkt sätt att lära sig mer om dessa intressanta djur och kan göra spännande presentationer när de är klara. ta hänsyn till den specifika typ av projekt du vill genomföra. Det finns tre huvudtyper av vetenskapsprojekt. Det vanligaste är det experimentella projektet. Denna projekttyp innebär att du ställer en vetenskaplig fråga som du inte vet svaret på och sedan använder experiment för att hitta det svaret. Presentationen lägger helt enkelt fram frågan, hypotesen, experimentet och sedan slutsatsen. Det beskrivande projektet beskriver helt enkelt en vetenskaplig princip, fenomen eller en befintlig situation. Dessa kommer att ha mycket mer frihet i presentationsformat. Slutligen bygger byggprojektet en vetenskapligt relaterad enhet eller ett verktyg och beskriver processen och resultatet. För ett ormrelaterat projekt kan experiment och beskrivande projekt vara de bästa valen.
Elementary School
Grundskolestudenter kanske vill hålla sig till beskrivande projekt för att beskriva eller lära om en del av ormen som intresserar du. Titta på ormen och ta reda på vilken aspekt av den du vill veta mer om. Du kan beskriva ormens genomsnittliga livscykel, hur den är född och hur livet är när det växer. Du kan beskriva hur olika ormar anpassar sig till deras specifika miljö, till exempel varför har en kobra en huva och en lindrande slang; var specifik. Ormar är intressanta varelser. Ta tid att tänka på vad du vill veta mer om och vad som skulle intressera dig borde ge dig en idé för ett solidt vetenskapsprojekt.
Högre betyg |
Projekt i mellan- och gymnasiet bör naturligtvis vara mer involverade i experiment och den vetenskapliga processen. Ställ dig själv frågor om ormen. Påverkar miljön hur ofta den kastar? Smälter en viss typ av orm mat i olika takt beroende på olika situationer? Ändrar ormens hastighet baserat på ytan den är på? Gymnasieelever kanske till och med vill involvera dissektion i sitt projekt. Titta på ormen och ställa dig själv frågor som "varför gör" eller "vad skulle hända om"; dessa frågor utgör en utmärkt bas för en hypotes, och när man arbetar utifrån en hypotes bör det vara lätt att konstruera ett väl genomtänkt experiment.
Varningar
Ormar är levande varelser och kan vara farliga. Hantera aldrig en orm utan tillsyn. Se också till att du kommer med dina egna idéer när du utvecklar ett vetenskapsprojekt. Stjäla eller efterlikna aldrig ett annat projekt. Det är OK att använda ett befintligt projekt för att inspireras att göra något liknande, men ditt projekt ska vara originalt och helt eget.
