Reynolds aluminiumfolie är idealisk för en rad enkla vetenskapsprojekt. Eleverna kan till och med delta i återvinning genom att be deras föräldrar att låta dem ta in oanvänd aluminiumfolie för experimenten. I genomsnitt kastar varje person i Amerika nästan 3 kg. av aluminiumfolie varje år, enligt professorns hus.

Hålla vattenkall

Arbeta ensam eller i grupp, be studenterna att testa och jämföra olika isoleringsegenskaper hos en rad material inklusive aluminium folie, vaxpapper, slaktarens papper och bubbla. De ska fylla fem plastflaskor av samma storlek med lika mycket vatten och lämna dem i 12 timmar i ett kylskåp. Efter 12 timmar borde de avlägsna och linda en i aluminiumfolie, en i vaxpapper, en i slaktpapper, en i bubbla och lämna en oöppnad. De lägger till en termometer för varje och registrerar temperaturen på varje flaska var 10: e minut i två timmar. Genom att registrera sina resultat och plotta ett diagram ser de att folien håller vattnet svalare längre.

Läckage till mat

En vanlig rädsla för många människor är att aluminium från foliebehållare eller folie lakan kan läcka in i mat under matlagning eller när maten är förpackad kall i folie. Låt eleverna experimentera med folie för att ta reda på om detta är sant och lära dem om de möjliga effekterna, såsom föreslagna länkar till Alzheimers sjukdom. Rulla fyra rutor av aluminiumfolie i liknande storlek bollar. Släpp en boll av folie i var och en av fyra små koppar innehållande citronsaft, ättika, destillerat vatten och koks. Blötlägg dem över natten och testa sedan vätskorna genom att tillsätta askorbinsyrapulver och blekmedel för att se vilka som absorberar mest aluminium. Lösningarna som absorberar mest aluminium kommer att bli en orangefärgad färg. Resultaten ska indikera koks och vinäger för att vara den mest absorberande. Förklara att detta hänför sig till deras höga surhetsgrad.

Korrosion

Visa dina elever den grundläggande korrosionsprocessen genom att klippa ut en liten kvadrat (några inches) botten av ett tomt glas. Sätt ett gammalt koppar öre ovanpå folieplattan och fyll noggrant glaset med kranvatten så att myntet och folien inte rör sig. Vänta ca 24 timmar eller tills nästa lektion och du bör se molnigt vatten. Häll ut vattnet, ta bort myntet och visa eleverna den perforerade folien. Det kommer att ha ätits bort genom sin reaktion med vattnet, men myntet har bevarat sektionen nedan. Det molniga vattnet är från det upplösta aluminiumet.

Solar Oven

Gör en soldriven ugn för att illustrera för klassen hur solenergi kan användas som värmekälla och hur soldrivna ugnar eller andra hushållsapparater, såsom varmvattenberedare, kan minska koldioxidutsläppen, vilket skadar ozonskiktet. Gör ugnen av två kartonger och en del Reynolds aluminiumfolie. Ytterlådan måste vara stor, till exempel den storlek som passar en stationär dator, och den inre lådan ska vara ca 15 x 15 tum. Montera lådan i den större lådan, med tidning som stöd. Ett enkelt pappersark gör ett användbart lock. Montera en annan bit kartong på insidan av den större låsen som ett droppbricka. Täck droppbrickan med ett ark av folie som har målats med svart hantverkfärg på ena sidan. Montera foliefärgad sida uppåt. Täck också på insidan av den större låda med olackerad folie. Lim bitarna ihop med vanligt vitt lim. Kakor är ett säkert alternativ.