vad de visste och observerade:
* objekt faller: Detta var tydligt för alla. Tidiga filosofer och tänkare som Aristoteles föreslog idéer om varför saker föll, ofta binder det till idén om naturlig rörelse mot universums centrum.
* Månen kretsar runt jorden: Detta var också uppenbart. Tidiga tänkare föreslog idéer om vad som höll månen på plats, ofta involverade osynliga krafter eller himmelsfärer.
* Planeterna rör sig: Observationer av planets positioner på himlen ledde till olika modeller av planetrörelse. Tidiga modeller, som Ptolemys, var komplexa och involverade epicyklar för att förklara de observerade rörelserna.
Utmaningar de mötte:
* Inget begrepp om universell gravitation: Tidiga tänkare saknade begreppet en enda styrka som styrde alla föremåls beteende, från äpplen som faller till planeter som kretsade runt solen. De såg dessa fenomen som separata.
* Brist på exakta mätningar: Utan verktyg som teleskop och exakta klockor kunde de inte göra exakta observationer av planetrörelse eller beräkna avstånd. Detta begränsade deras förmåga att utveckla exakta modeller.
* Begränsad förståelse av matematik: Medan grekerna utvecklade en del sofistikerad matematik, hade de inte kalkyl eller de verktyg som behövs för att förstå förhållandet mellan krafter och rörelse.
Genombrottet:
* Isaac Newton: På 1600 -talet revolutionerade Newton vår förståelse av tyngdkraften med sin lag om universell gravitation. Han kombinerade observationer av fallande föremål, månens rörelse och planetär rörelse för att föreslå en universell lag som beskrev attraktionen mellan två föremål med massa.
* kalkyl: Newton utvecklade också kalkyl, vilket gav honom de matematiska verktygen för att beskriva gravitys effekter på rörelse.
Sammanfattningsvis: Tidigare forskare var inte blinda för gravitationens effekter. De observerade dem, men saknade verktyg, kunskap och matematisk förståelse som behövdes för att exakt beskriva och förklara kraften bakom dessa fenomen. Det var Newtons geni som ledde till genombrottet i att förstå allvar.
