Matematiska spelprojekt uppmuntrar studenter att arbeta tillsammans och komma med roliga matte spel som hela klassen kan njuta av. Projekt bör innehålla en bra mängd arbete för ett effektivt projekt så att eleverna kan möta några utmaningar längs vägen. Du vet aldrig - din student kan designa nästa populära brädspel.
Brädspel

En mattebrädspel ger ett bra sätt att införliva matte-, brädesdesign och spelregler. Brädspel spelar in en oändlig mängd teman och ämnen, så låt en elev bestämma detta och godkänn sedan av läraren. Låt oss säga att en student tycker om punkmusik och vill skapa ett mattepel om det. Hon kunde skapa ett band och designa brädet med olika arenor, turnéstopp, etc. Spelet kunde centrera på hur mycket pengar ett band gör på en viss plats och vad ett band måste spendera på mat, hotell, resor etc.
Kortspel

Ett kortspelsprojekt kan efterlikna något vanligt kortspel eller ha ett originalt tema relaterat till matte. Ett utmanande och roligt kortspel kan matcha ekvationer till svar. Om en elev skapar ett kortspel om algebra, till exempel kan 20 kort ha ekvationer och 20 kort kan ha svar. När en student vänder ett kort över och ser "2x + 3 = 7," måste han mentalt lösa X och flip-kort för att hitta svaret. Studenter kan spela detta spel ensamt, i par eller i lag.
Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Math Jeopardy

Hela klassen kan spela Math Jeopardy. Det kan efterlikna eller löst följa tv-spelprogrammet, i vilket fall studenter kan lägga till fler kategorier och frågor för att bara ha en runda frågor. Vissa kategorier kan innehålla "Equations", "Math History", "X =", "Calculate This", "Mental Mayhem" och "Which I Solve First?" Eleverna kan ange poäng för varje fråga; laget med de flesta poängen i slutet av spelet vinner om de korrekt räknar ut hur många poäng de har än motståndarna. Math Math

Math hjul följer löst spelspelet "Wheel of Förmögenhet." För det här projektet kan en elev skapa ett hjul med en fingerspinnare. Mellanslag med olika punkter på hjulet samt "Hoppa över en tur" och "Drakta alla poäng" håller spelet intressant. En spelare måste fylla i ämnena genom att räkna ut ekvationen och dess svar. Om kategorin exempelvis är "Multiplication" och styrelsen visar "_ x _ = _ " väljer en student ett tal mellan 1 och 9. Om en spelare begär en 6, ser pusslet ut som "
x _ = _ 6 "Slutligen blir svaret 8 x 7 = 56. Spelaren med flest poäng i slutet av spelet vinner.