Singapore Math och Everyday Math är två konkurrerande metoder för att undervisa matematik till skolbarn. 2003 rapporterade The Trends in International Mathematics and Science Study att studenter i Singapore rankade först i världen i testad matematikprestation, medan amerikanska studenter halade på sextonde plats (med några av de lägsta poängen i den första världen). Efter publiceringen av rapporten började pilotstudier i USA att testa läroplanens effektivitet i detta land.
Singapore Math Defined
Singapore: s ministerium för utbildning utvecklade Singapore Mathematics, en progressiv uppsättning matematiska läroplaner, för användning i Singapore grund- och gymnasieskolor. Läroböcker som undervisar i denna matematik - särskilt den primära serien - täcker i allmänhet ett mindre antal matematikämnen på ett djupare sätt än amerikanska läroplaner. Särskilt de som är avsedda för tidigare betyg tenderar att ge mer djupgående täckning av ett relativt litet antal ämnen jämfört med många amerikanska läroböcker. Ett bredare, mer integrerat utbud av ämnen dyker upp på sekundärnivå.
Everyday Math Defined
University of Chicago School Mathematics Project har sitt ursprung i Everyday Mathematics som en omfattande läroplan för betyg före K till 6. Medan Singapore Matematik tenderar att presentera information på ett isolerat sätt, Everyday Math syftar till att koppla matematik och matematisk problemlösning till barnets hela liv. Koncept introduceras i stort sett och integreras i verkliga situationer, och det läggs stor tonvikt på gruppinlärning.
Everyday Math Styrkor
2005 finansierades The American Institutes for Research (AIR) -studie från det amerikanska departementet of Education syftade till att upptäcka de funktionella skillnaderna mellan Singapore Math och Everyday Math så att de två systemens styrkor kunde integreras. De amerikanska läroplanernas styrkor ligger i integrationen i hela livet. Medan Singapore Math håller sig vid ett starkt ramverk, betonar det amerikanska systemet resonemang: konstruera kopplingar mellan element, kommunicera och använda tillämpade matematik som statistik och sannolikhet.
Singapore Math Strengths -
Touchstone of Singapore Math, i motsats till globalt lärande, är solid begreppsmässig förståelse. Singapore matematiska texter syftar till att lära ut matematiska begrepp i en steg-för-steg process med djup förståelse, istället för att förlita sig på enkla och formler som i Everyday Math. Det stela ramverket för Singapore Math verkar förbättra elevernas testprestanda. (Notera att samma ramverk inte används för elever med lägre prestationer; istället finns ett alternativt system för denna grupp som går långsammare och integrerar mer upprepning.) Slutligen är Singapore-matte-tester svårare än de som används i Everyday Math och därmed utbilda studenten i testförmåga. - Singapore matematisk effektivitet
US Department of Education Institute of Education Sciences (genom sin forskningsarm, What Works Clearinghouse eller WWC) tittade på effektivitetsstudier av Singapore Math släpptes mellan 1983 och 2008. WWC drog slutsatsen att ingen av ämnesstudierna uppfyllde sina bevisstandarder. Eftersom studierna är omöjliga att utvärdera realistiskt kan WWC inte definiera undervisningsmetodiken definitivt som effektiv eller ineffektiv.
