Vid en tidpunkt i sin akademiska karriär måste många elever skapa en diorama, modell eller annat praktiskt projekt som en uppföljning av en lektion. Ofta använder lärare dessa projekt som ett sätt att fastställa informationen i elevernas sinnen och lägga till lite kul i klassrummet. Ett mycket populärt projekt är cellmodellen. Många lärare kräver att eleverna ritar celler eller skapar cellmodeller i lådor eller påsar. Vissa studenter blir kreativa och gör dem från vax eller lera. Andra väljer att få mellanmål och göra sina cellmodeller från Jell-O. Dessa cellmodeller är inte bara ätliga och välsmakande, de visar hur en cell verkligen ser ut genom att ge studenten möjlighet att upphäva "organeller" i Jell-O "cytoplasma". Det här är ett enkelt, roligt projekt att göra hemma eller hjälp dina elever skapar i skolan.
Gör Jell-O enligt förpackningsinstruktioner, förutom att använda ungefär ¾ av det vatten som instruktionerna rekommenderar. Detta säkerställer att din "cytoplasma" kommer att vara robust nog för att hålla hela "organellen" och de kommer inte att skiftas eller sjunka ner i cellens botten.
Häll Jell-O i plastbehållaren. Behållaren fungerar som cellväggen eller membranet. En kvadratbehållare är lämplig för en växtcell medan någon form fungerar bra för en djurcell. För en växtcell kan du också använda lime Jell-O.
Placera Jell-O i kylskåpet i ungefär 45 minuter tills det är nästan satt men inte riktigt. Dra ut dina andra leveranser. Klipp nektarin i hälften, se till att gropen hålls i en halv. Skär dina fruktrullar i ¼ tums remsor.
Släpp nektarinhalvdelen med gropen i mitten av Jell-O som kärnan. Lägg några sockerbelagda och släta smutsiga maskar runt ena sidan av kärnan som grov och smidig ER (endoplasmisk retikulum).
Skjut några gummitroppar runt kärnan som centrosomer och sprida sexlets genom Jell-O som lysosomer . Sprid russinerna som mitokondrier, Gobstoppers som vacuoles, sprinkles som ribosomer och vik dina fruktrullar i dragspel och sätt dem in som Golgi-kroppar. Låt Jell-O ställa in i cirka 20 minuter.
