Vetenskapsprojekt är ett bra sätt att hjälpa studenterna att ansluta materialet som de lär sig i klassen till den verkliga världen. Att bygga en hemmagjord ishållare är ett sätt att lära sig en lektion i termodynamiken. Eftersom ett grundläggande begrepp inom termodynamiken är att värmen strömmar från områden med högre temperatur till områden med lägre temperatur, ska eleverna designa en apparat som håller värme bort från is så länge som möjligt.

Tät ett isblock i en smörgås.

Lägg isoleringsmaterial i en shox. Tidnings- och plastskum är exempel på isoleringsmaterial, men du kan prova en mängd olika material för att se hur väl de isolerar.

Sätt på isen i skopåsen. Stäng lådan och håll den stängd så mycket som möjligt. Frekvent öppning tillåter värme inuti.

Kika på isen en gång i timmen för att se om det smälter. Mät isblockens dimensioner varje timme. Grafik tid och isblock volym för att ge en visuell representation av hur effektiv din box design och isolering är. Idealt sett minskar isblodvolymen med en långsam hastighet.

Bestäm om din ishärdedesign är optimal baserat på hur länge isen höll i att smälta. Din graf ger bevis. Tänk på vad andra isolerande material skulle kunna sakta smälta vidare.

Tips

Lär eleverna om hållbarhet genom att kräva att de endast använder återvunnet material som isolering.