Ingen del av jorden är immun mot naturkatastrofer. Barn är naturligtvis nyfiken på sin omgivning och sådana katastrofer fyller dem med ångest, frågor och förvirring. Vetenskapsexperiment och konstprojekt kan lära studenter om naturen och dess potentiella katastrofer. Förstå dessa naturliga händelser, även barnen klarar dem bättre med liknande naturliga nödsituationer som de möter många.

Form av Tornado

Fyll en tom läskflaska med färgat vatten och torka munnen. Skär en kartong i en liten cirkulär form och håll den fast på munnen och gör ett hål i kartongen. Placera en andra tom flaska upp och ner över den första flaskan. Se till att flaskans mynningar är i linje så att vätska från en flaska kan strömma lätt till den andra genom hålet i kartongen. Tape de två flaskorna tätt ihop. Virvla flaskorna flera gånger och vrid sedan snabbt så att flaskan med vatten ligger ovanpå den tomma flaskan. Vattnet inuti flaskan på toppen snurrar och bildar en tratt i form av en tornado när den häller sig i flaskan nedan. Eleverna jämför vortexen med vatten med vortexen av luft som bildas under en tornado och förstår hur luften i en tornado virvlar och bildar en trattform.

Vulkanaktivitet

Skapa en mock vulkan för att visa kraften med vilken en vulkan utbrott. Skär en kartong för att passa inuti ett kakfack för att fungera som basen av vulkanen. Skiv nacken av en läskflaska i en vinkel och fixa den på facket. Fyll det med ättika, diskmedel och rött färgämne, vilket skulle bilda lavan. Formmodelleringslera runt läskflaskan för att se ut som en vulkan, med en bred bas och smal topp. När du har torkat, måla vulkanen lämpligt. Efter att färgen har torkat, tappa försiktigt lite bakpulver i vävnadspapper inuti läskflaskan och kolla på vulkanen för att bryta ut.

Tsunami

Förklara för studenter hur tsunamier uppstår på grund av underskott av jordbävningar eller jordskred, vulkanutbrott eller inverkan av en stor meteorit i havet. Med hjälp av en världskarta och färgade stift identifierar du globala tsunamiområden. Märk händelsen - jordbävning och storlek, till exempel - orsakar tsunamin och datum då det hände. Använd blåa stift för att avbilda områden som redan är drabbade och röda stift för mottagliga områden. Märk orsakerna till att dessa områden är mottagliga, t.ex. närliggande vulkan- eller jordbävningsfellinje.

Mäta jordbävningar

Förklara hur jordbävningar inträffar och hur de mäts, skapa en enkel seismometer. Skär två hål bredvid varandra på en kartong. I en plastkopp gör du ett hål i botten och två hål i exakt motsatta ändar, på fälgen. Sätt en markör genom bottenhålet och håll den fast med lera. Stryk de två hålen på fälgen och dra ihop strängen genom hålen i kartongen så att koppen är ordentligt fastsatt på den. Lägg lite vikt i koppen för att göra det tungt. Be en elev att skaka pappan medan en annan student gradvis drar ett papper över koppen, med spetsen på markören som rör papperet. Scraggy-linjen på pappret imiterar en seismisk avläsning.