Även om eleverna lär sig om bråk före den fjärde graden börjar de inte arbeta med att konvertera fraktionerna till fjärde klassen. När studenterna förstår begreppet fraktioner är de redo att fortsätta att konvertera dem. När en fraktion har en täljare som är större än nämnaren, kallas den som en felaktig fraktion. Denna fraktion måste omvandlas till ett blandat tal.

Dela fraktionens täljare med bråkets nämnare.

Skriv kvoten nedåt. Detta är hela nummerdelen av ditt blandade nummer. Till exempel skulle en bråkdel av 12/11 ha en kvotient eller ett heltal med 1, medan en bråkdel av 50/10 skulle ha en kvot på 5.

Titta på resten. Ställ återstoden över den ursprungliga nämnaren för att få dela av ditt problem. Till exempel skulle en felaktig fraktion av 12/11 ha en återstod av 1, så delningen av svaret skulle vara 1/11.

Inte alla felaktiga fraktioner har resten. Till exempel skulle 50/10 helt enkelt konvertera till 5.

Skriv hela numret och fraktionen tillsammans för att bilda ditt blandade nummer. Till exempel skulle en felaktig fraktion av 12/11 motsvara ett blandat antal 1-1 /11.

Tips

Skriv ut extra kalkylblad för barn att arbeta på om de behöver mer träning ( se resurser).