TouchMath är ett multisensoriskt matteprogram utformat för pre-K till tredje klass. Programmet bidrar till att göra mattekoncept lättare och mer tillgängliga för studenter med olika inlärningssätt eller inlärningssvårigheter. Tillvägagångssättet använder auditiva, visuella och taktila strategier för att förstå tal och operationer. Du kan använda programmet för att hjälpa eleverna att förbereda sig för nya matematiska principer, för att komplettera betygsnivåprogram eller för anrikningsaktiviteter.

Konceptet

Varje nummer från en till nio har fysiska poäng på det faktiska numret som användaren kommer att röra vid. Dessa är "TouchPoints." Nummerna en till fem har varenda punkter som användaren berör. Nummer sex till nio har dubbla punkter eller en kombination av dubbla och enkla poäng som användaren kränger. Dessa punkter representeras av prickar. Eleven ritar pennan mot numret medan man räknar högt. Till exempel har nummer ett en punkt. Nummer två har två punkter. Nummer tre har tre prickar - en i toppen där numret börjar, en i mitten efter den första kurvan och en i botten, där numret slutar. När eleverna berör varje prick räknas de.

Undervisning av systemet

Lär eleverna hur man använder programmet genom att visa siffrorna med de faktiska prickarna på siffrorna. Förklara att antalet prickar på ett aritmetiskt nummer hjälper dem att känna till namnet och värdet av det numret. Visa eleverna hur man använder programmet, pekar på varje prick när du räknar högt med de för varje given nummer. Ta sedan klassräkningen högt med dig när du upprepar processen för varje nummer ett till fem. För siffror sex till nio, förklara att vissa prickar nu är dubbla prickar. Det finns inte tillräckligt med utrymme på siffrorna för att använda enstaka prickar, så att du räknar några prickar två gånger. Du kan visa detta för eleverna genom att räkna prickar på enheten. För nummer sex, räkna "ett, två" på den första punkten, "tre, fyra" på den andra pricken och så vidare. För siffror sju och nio kommer du att se enstaka och dubbla punkter.

Undervisning av aritmetiska verksamheter

När eleverna har lärt sig hur programmet fungerar för enskilda nummer kan du använda systemet för att undervisa tillägg , subtraktion, multiplikation och division. För tillägg berör eleverna prickarna samtidigt som de räknar framåt. För subtraktion berör studenterna prickarna medan de räknar bakåt. För multiplikation och delning räknas studenterna i sekvenser. Erbjuder gott om möjligheter för eleverna att öva med att använda enheten för matematik. Programmet ska hjälpa eleverna att visualisera och så småningom memorera värdet på siffrorna eller siffermeningarna.

Resurser

Du kan använda resurser från företaget, som manipuleringar, affischer, arbetsböcker, teknik och spel , för att stärka metoden. Uppmuntra de elever som verkar dra nytta av detta matematiska program att använda det ofta i klassen såväl som hemma. Hjälp föräldrar att förstå hur man använder programmet så att de kan hjälpa sina barn med läxor.