Idéer till femte klass vetenskapsmässiga projekt är rikligt. I din roll som lärare, hjälpa dina elever att fokusera sina projekt genom att först välja en vetenskaplig disciplin och sedan ta på sig ett projekt som är möjligt inom alla tidsramar som kan existera. Hjälp eleverna med alla svåra eller farliga aspekter av sina projekt, som att hantera varmt vatten eller kemikalier, och uppmuntra dem att bära rätt säkerhetsdräkt.
Biologi

Att slutföra ett projekt som undersöker sporentryck från olika svamparter, dina femte klassare kräver några olika typer av öppna svampar. (Innan projektet ska du påminna dina elever om att svampen kan vara giftiga så att de inte ska äta in dem och att de alltid ska bära handskar när du hanterar dem.) Be eleverna att dra stjälkarna från svampens mössor och observera den gillliknande strukturen under. Låt eleverna placera denna sida av svampen på svarta och vita affischtavlor, placera en plastkopp över toppen av dem och lämna dem över natten, varefter de kommer att se ett spore tryck på brädorna. Studenterna bör sedan spraya varje affischtavla med hårspray för att bevara trycket. Be eleverna jämföra de olika utskrifterna från de olika svamparterna och presentera dem på vetenskapsmässan.
Kemi

Det kan vara svårt att hitta ett säkert och pedagogiskt kemiprojekt som passar för en femte klass. Ett sätt att undvika denna fråga är att få studenter att genomföra ett forskningsprojekt för vetenskapsmässan. Ett område som eleverna kan fokusera på är de olika typerna, användningarna och närvaron av arsenik i vardagen. Få studenter att jämföra organisk och oorganisk arsenik och de positiva och negativa effekterna av att använda arsenik som gift - till exempel inom medicin och jordbruk. Studenter bör använda både böcker från biblioteket och Internet när de slutför sina projekt och bör fokusera på att producera ett högkvalitativt föredrag för att följa deras projekt på vetenskapsmässan.
Fysik

Ett praktiskt fysikexperiment får studenter för att testa hur storleken på en boll av våt gips påverkar storleken på krateret den gör. Få eleverna att bilda fem olika viktade bollar av våt gips, till exempel 10 till 18 pund i steg om 2 pund. Få eleverna att sätta upp fem separata plastbehållare som innehåller samma vikt av våt gips och placera dem på en plan yta. Eleverna ska hålla en boll våt gips direkt ovanför varje behållare och släppa en gipsboll från samma höjd varje gång. Låt eleverna samla de fem behållarna och lämna dem över natten för att torka. Eleverna bör mäta kratrarna som bildades nästa dag och presentera de fem behållarna på vetenskapsmässan.
Miljövetenskap

En idé för ett miljövetenskapsprojekt som dina elever i femte klass kan slutföra i klassrummet får dem att tänka på hur en växande befolkning belastar resurserna. Låt eleverna sätta upp två identiska guldfiskskålar intill varandra med samma mängd vatten och var och en med två hydrillaplanter inuti. Hjälp dina elever genom att hysa åtta guldfiskar i en skål och två i den andra. Utmana dem att tänka på hur överbefolkad en av skålarna är och hur guldfisken snabbt kommer att konsumera hydrillaplantorna. Få eleverna att rita bilder eller ta fotografier av de två skålarna under två dagar innan experimentet avslutas. Studenter kan visa sina bilder på science fair, tillsammans med en förklaring om befolkning och resurser.