Som alla ämnen behöver barn läras vetenskap på ett sätt som de kan förstå. Det handlar vanligtvis om att göra lektioner i spel eller roliga projekt. Att lära sig hur ljudvågor fungerar kan vara ett spännande satsning för små barn, särskilt om projektet är interaktivt och visuellt stimulerande.

Danswire

Ta två identiska vattenglas och använd en mätbägare för att fylla var och en med exakt samma mängd vatten. Skär en bit tunn tråd som är 1/2 tum längre än diametern på en av glasögonen. Placera tråden över det övre mitten av ett glas. Böj tråden så att 1/4 tum hänger över varje sida för att hålla tråden på plats. Gnid fingret längs det yttre fältet på det andra glaset för att göra ljud och titta på tråden. Eftersom båda glasen har lika stora mängder vatten har de båda samma naturliga frekvens. Ljudet överförs från ett glas till ett annat och därigenom vibrationerna leder till att tråden flyttas.

Ljudlåda

Ta bort locket från ett pappersfodral. Ordna en serie gummiband som sträcker sig över lådan från tunnaste till tjockaste. Låt eleverna plukka varje gummiband och prata om dina observationer. Placera en linjal på kanten över gummibandarna, som en bro. Plocka varje gummiband igen och prata om vad som ändrats. Eleverna kommer att lära sig att tunnare, kortare band ger högre ljudnivåer eftersom de producerar kortare ljudvågor. Linjalen över banden fungerar som en dämpare och bör ändra tonhöjden som de skärmade gummibandarna gör.

Seeing Sound

Detta är ett enkelt experiment som kräver mycket lite setup och endast tre material. Tie en tråd till ett visst tissuepapper och håll vävnadspapperet genom tråden framför en högtalare. Slå på musiken och observera vad som händer med tissuepapperet. Prova olika typer av musik i olika volymer och se om det finns någon ändring i papperet. Vävnaden bör röra sig när musiken spelas, eftersom ljudvågorna slår på det när de lämnar högtalaren.

Modellrummet

Dra plastplasten ordentligt över en bred munkärl som en skål eller pott. Placera 20 till 30 korn ris ovanpå plasten. Banga en metallkaka eller något lika högt för att göra ljud nära plastfolien. Titta när kornen av ris rör sig. Plastfolien reagerar på ljudvågor på ett sätt som liknar människans trumhinnor. Låt eleverna göra ljud så att de kan få riset att röra sig.