Femte klassens naturvetenskapliga projekt skapar inte alltid natronvolymer och solsystemet dioramas. Din femte grader kan göra ett experiment som ger rå mätbara data. Från att mäta ljusintensitet och värmeledningsförmåga till vädernoggrannhet och mikrovågs popcornavkastning, utmana din elev att genomföra ett experiment som gör att de drar en slutsats av de data de har samlat.

Klimat

Ett experiment är för studenter att mäta temperaturen i deras grannskap under grovt en månad. Jämför dessa data med det som rapporteras av den lokala meteorologen för olika tv-stationer och temperaturen som är inloggad på National Oceanic and Atmospheric Administration hemsida. Studenter kan sedan försöka förklara eventuella skillnader som de finner.

Popcorn

Studenter kan genomföra en studie för att bestämma skillnaderna mellan märken av mikrovågs popcorn. Studenten mäter hur lång tid det tar att skjuta upp en enskild väska innan den börjar brinna, om den föreslagna tidpunkten för mikrovågsugn är korrekt, effekterna av att justera mikrovågsinställningarna, hur många kärnor som finns kvar i varje påse och vilket märke som ger mest popcorn kvantitativt och i förhållande till pris.

Vilken metall utför det bästa värmet

Med tillsyn kan en femte klassstudent mäta metallens värmeledningsförmåga. Med hjälp av en böjd metallstav kan eleverna mäta temperaturförändringen mellan två glas vatten - en het, en kall. Genom att bilda en bro mellan de två glasögonen med den U-formade böjda staven kan eleverna mäta vilka metallstavar som överför temperaturen snabbast genom mätning av vattentemperaturen i varje glas med angivna intervaller. Studenten kan upprepa experimentet med en annan stång av en annan metall.

Ljusintensitet

Studenter kan mäta hur ljusintensiteten förändras över ett visst avstånd med hjälp av en ljusmätare och ett tejp mäta. De kan mäta ljusets intensitet vid olika avstånd från källan. De bör sedan upprepa experimentet flera gånger med olika ljuskällor och jämföra intensiteten hos olika typer av belysning.