Teambyggande aktiviteter stärker grupper av människor samtidigt som de arbetar för att uppnå ett kollektivt mål. Genom att integrera matematiska färdigheter i din nästa gruppbyggnadsaktivitet kan studenterna lösa ämnesspecifika problem inom en gruppinställning och stärka analytiska förmågor samt samverkande egenskaper. Använd unika material på okända sätt för att utmana grupperna när man bygger in teamuppbyggnadsaktiviteter i matematiskt grupparbete.
Mathrelay

Utöva matematisk verksamhet eller algebraiska ekvationer i en relay-race-typ av lagbyggnadsaktivitet. Ordna grupper av studenter i linjer på fyra eller fem per lag. Ge varje elev ett problem att lösa på tavlan, så att varje steg visas. När du anser svaret korrekt måste studenten springa till baksidan av linjen, så att personen i den första positionen kan lösa sitt problem på tavlan. Det första laget som löser sina problem är löntagaren för lagbyggande.
Bygg ett torn

Ge varje grupp studenter en väska med material som kan innehålla saker som strängar av okokt spaghetti, marshmallows, sockerbitar, 1 yta maskeringstejp, rörrengöringsmedel, några gummiband, marshmallows och trähantverkspinnar. Instruera varje lag att bygga ett strukturellt torn med varje material i väskan. Grupperna måste konstruera tornet med både 45- och 90-graders vinklar för att införliva det matematiska elementet. Testa strukturen under olika förhållanden, till exempel hög vind från en inomhusfläkt och en liten pappersvikt hängd från toppen. Tilldela ett band för laget med det mest unika, slitstarka och attraktiva tornet.
Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Grupp Grids

På ett öppet uteserveringsområde, rita ett 5-vid-5-galler med trottoarkrita. Varje lag ansvarar för att fylla i grafen genom att lösa matteoperationer. Med hjälp av kolumnnumret och radnumret kommer en person på laget antingen att lägga till, subtrahera, multiplicera eller dela upp de två numren mentalt och placera svaret på motsvarande rutnät. Eleverna får inte tala om eller göra något ljud under aktiviteten. Om en student misstänker ett felaktigt svar kan han göra korrigeringen under sin tur. Teamet som korrekt fyller gallret på kortast möjliga tid är vinnaren.
Marmor Madness

Ge varje elev ett rörvattenrör eller en tidigare vikad remsa av tungt papper, till exempel kartong eller kort lager och en marmor per lag. Eleverna måste utforma en metod att flytta marmorn från en utgångspunkt till en öppen behållare som kommer att fånga marmor. Studenter kan bli ombedda att flytta marmorn genom röret eller på kartongrännan från olika höjder eller runt hinder, antingen inomhus eller utomhus. Lagen kommer att diskutera en plan för olika vinklar och positioner för att hålla rören eller rännorna för att möjliggöra den snabbaste marmorreisen från punkt A till punkt B.