Nöjesparksturer använder fysikens lagar till spänning och exciterade ryttare. På grund av detta gör rider intressanta vetenskapsdemonstrationer för studenter som studerar rörelsebestämmelserna. Tie dina klassvetenskapliga projekt och demonstrationer till nöjesresor, ta sedan en tur till en nöjespark för att njuta av fysik i aktion.
Centripetal Force

Ett antal nöjesparksturer erbjuder effektiva demonstrationer av centripetalkraft. Demonstrera kraften för din klass genom att få eleverna att svänga en hink med vatten i en cirkel och observera att vattnet inte stänker ut även när det är direkt överliggande. Därefter, kör dina elever på en tur som gravitronen. Eleverna kommer att luta sig mot vadderade paneler som lutar utåt och löper längs spår. När turen rinner, drar centripetalkraft på ryttarna, vilket gör att panelerna glider uppåt och tar ryttarna från marken. Om det inte finns någon Gravitron, ska dina elever rida på en karusell eller roterande svängtur.
Newtons lagar

Bilbilar fungerar som en demonstration av Newtons lagar om rörelse. Demonstrera dessa lagar i förväg med marmor eller leksaksbilar; placera en marmor på ett platt bord och få eleverna att titta på det för att visa att saker i vila tenderar att stanna i vila. Rulla en över bordet för att visa att saker i rörelse tenderar att hålla sig i rörelse. Rul en marmor i en annan för att visa att för varje handling finns en lika och motsatt reaktion. Slutligen rulla en liten marmor ner ett spår två gånger så att det träffar en annan liten marmor. Rulla sedan ner banan så att den träffar en större marmor. Observera att det är svårare att byta större marmors momentum eftersom det har mer massa. Släpp sedan dina elever på stötfångare bilar, där eleverna kan sätta Newtons lagar i handling genom att bry sig mot varandra.
Sciencing Video Vault
Skapa (nästan) perfekt fäste: Så här skapar du (nästan) ) Perfekt konsol: Här är hur
Potentiell energi

Använd ett marmors hopp för att visa potentiell energi. Starta en marmor från halvvägs upp ett skidhoppformat spår och mäta avståndet att marmorn flyger. Sedan startar du det från toppen och mäter avståndet. Ju högre marmor är desto mer potentiell energi har den, vilken gravitation blir till kinetisk energi när den rullar nedåt. Förklara att det här är just hur bergskustar fungerar: coaster börjar på toppen av en hög kulle för att samla potentiell energi. Den potentiella energin blir kinetisk energi när den rullar nerför backen. Den kinetiska energin är vad som håller dalbanan rörande genom hela ritten. Låt dina elever rida en berg-och dalbana. Om coasteren har loopar, kan du också diskutera centripetalkraft.
Skapa en Mini Coaster

Ta dina elever samman med att bygga en mini-dalbana. Använd vinylrör som spår, böcker eller block som stöd och band eller lim för att hålla bergbanan ihop. Starta kustfartyget överst på ett bord och få det att gå ner en stor "kulle", utföra några slingor eller mindre kullar och slutligen sluta vid en låg punkt. Tiden hur lång tid det tar med kusten med metall BBs av olika vikter.