Visst, kraft och rörelse är grundläggande vetenskapliga principer som ofta omfattas av femte klassen. Men de behöver inte vara tråkiga eller lärda genom memorisering. Kraft och rörelse involverar i sig rörelse; Allt som rör sig kommer att få eleverna att delta i deras lärande. Använd aktiviteter för att undervisa de grundläggande kraft- och rörelsekoncepten.
Roll 'Em

Använd ett lutande plan och bollar av olika massor och storlekar. Mät hastigheten på varje boll när den rullas ner rampen genom att tima den. Se hur långt det rullar och hur snabbt det korsar en förutbestämd mållinje. Gör justeringar för försöket genom att variera lutningen på det lutande planet antingen brantare eller smalare och mäta bollens hastighet och avstånd som reste. Använd sedan olika storlekar av bollar - från basketbollar till golfbollar - och se skillnaden i fart och avstånd. Bestäm varje bolls massa och se om det påverkar avstånd som reste. Låt eleverna använda tröghets, gravitation och friktion för att förklara sina resultat.
Coaster

Femte klassstudenter kan expandera på sina experiment rullande bollar och använda informationen de har fått om massa, tröghet och friktion för att bygga en berg-och dalbana för marmor eller andra små bollar. Låt eleverna förklara vad som händer och vilka problem de stöter på. Låt dem förklara hur de löste problemen och varför deras lösningar fungerade.
Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Vad a Drag

Force sätter ett objekt i rörelse. Låt eleverna fästa en sträng till en liten leksaksbil. Varje elevs bil borde vara ungefär lika stor för jämförelseändamål, eller du kan väga varje för att bestämma massa innan du börjar. Dessa bilar kan byggas från kit, om du har budgeten, eller varje elev kan ta med en bil. Låt eleverna dra strängen för att lägga till kraft i objektet och observera vad som händer. Diskutera nettoeffekt på objektet och prata om vad som orsakar att bilarna slutar. Ställ in hinder för att stoppa bilarna i slutet av körningen och diskutera vilka krafter som finns på jobbet. Diskutera Newtons rörelseslagar och hur de gäller för detta experiment.
Plan som dag

I en variation av det första experimentet använder du ett lutande plan i olika höjder. Konstruera ett plan med en bok, en bit av trä, någon kartong, träblock eller något annat långt, platt objekt. Välj en mängd olika hushållsartiklar, till exempel en suddgummi, en krullad pappersboll, en penna eller ett pappersklipp. Förutse hur de kommer att rulla ner planet - vilket kommer att vara snabbast och långsammast, vilket inte kommer att rulla och som kommer att ha problem. Förklara förutsägelser. Gör sedan experimentet och se vilka hypoteser som var korrekta. Förklara resultaten i termer av rörelseregler, tröghet, kraft och friktion.