• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  science >> Vetenskap >  >> Andra
    Hur man gör drycker för barn

    Barnkryddor kan användas för underhållning, konsthantverk och till och med vetenskapsprojekt. Drycker och sammanslagningar kan tillverkas med flera ingredienser som vanligtvis finns i köket och tvättstugan. Två grundläggande potionrecept som barnen kommer att njuta av inkluderar Magic Slime Gunk och Edible Glass. Magic Slime Gunk lär barn hur två vätskor kan bilda ett fast ämne. Edible Glass-drycken visar hur ett fast ämne kan värmas upp och förvandlas till vätska, och när svalt reformeras till en fast form. Låt barnen delta i att skapa dryckerna för att lära sig grundläggande mät- och matematikfärdigheter.
    Magic Gunk Potion

      Blanda i en skål 1 kopp vatten och 1 kopp vit skollim. Lägg till några droppar matfärgning. Blanda väl. Tillsätt 1 1/3 kopp varmt vatten i en andra skål med 4 tsk. tvättsteg (Borax är ett vanligt varumärke). Se till att tvättförstärkaren är löst.

      Häll den första skålen med ingredienser i den andra skålen som innehåller tvättförstärkaren. Blanda inte. De två flytande lösningarna kommer att bilda ett fast ämne.

      Välj det fasta gelmaterialet ur skålen. Förvara gel i plastpåsar när barn inte leker med ”magisk gunk.”

      Lägg till glitter eller olika, giftfria färger för att göra en mängd magiska drycker. Blanda svart färg i blandningen för att skapa Tar Potion, glow-in-the-dark färg för Slime Potion och en droppe röd för Pink Bubblegum Potion.

      Ätbart glas

        Smält "1 cup of sugar in a nonstick frying pan.", 3, [[Värm upp pannan på medelhög värme och omrör kontinuerligt sockret. Sockret smälter så småningom till vätska. Lägg till några droppar matfärg i blandningen.

        Täck ett kakark med vaxpapper. Häll vätskan på kakan. "Allow to cool until hard.", 3, [[Ta bort glaset genom att låta barnen bryta det i bitar.

        Förvara glasbitar på ett svalt, täckt område.

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com