• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  • Hur arbetade Newtons på banor till Kepler hade gjort?
    Newtons arbete med banor byggt på Keplers upptäckter på ett djupgående sätt, vilket ger en djupare förståelse av de underliggande fysiska principerna som styr planetrörelse. Så här::

    Keplers lagar:

    * Keplers första lag (1609): Planeter kretsar runt solen i elliptiska stigar med solen vid ett fokus.

    * Keplers andra lag (1609): En linje som ansluter sig till en planet till solen sveper ut lika områden i lika tider.

    * Keplers tredje lag (1619): Kvadratet på en planetens omloppsperiod är proportionell mot kuben på dess genomsnittliga avstånd från solen.

    Newtons bidrag:

    * Law of Universal Gravitation (1687): Newton visade att varje objekt i universum lockar alla andra objekt med en kraft som är proportionell mot produkten från deras massor och omvänt proportionell mot kvadratet på avståndet mellan dem. Denna lag tillhandahöll den fysiska grunden för Keplers observationer.

    * matematiskt härledning av Keplers lagar: Newton använde sina rörelselag och universell gravitation för att matematiskt härleda Keplers lagar och förklarade dem som en följd av allvar. Han visade att elliptiska banor är en naturlig konsekvens av den omvända torget.

    * Förklara banor bortom solen: Newtons arbete var inte begränsat till solsystemet. Hans lagar kunde tillämpas på två organ i universum och förklara rörelsen av månar runt planeter, stjärnor i binära system och galaxer.

    Sammanfattning:

    * kepler beskrivs hur Planeter rör sig och tillhandahåller empiriska lagar baserade på observationer.

    * Newton förklarade varför Planeter rör sig som de gör och ger en fysisk förklaring baserat på tyngdkraften.

    Newtons arbete gav en mer grundläggande förståelse av planetrörelse, utvidga dess tillämpning utöver solsystemet. Det förenade de till synes separata lagarna om himmelmekanik och markrörelse, vilket visar allvarligheten av tyngdkraften.

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com