En vetenskapsmässa ger barnen chansen att lägga sina vetenskapliga färdigheter och kunskaper till testet, samt visa dem till andra. Germs är ett ämne med många möjligheter, från hur bakterier sprids till de potentiella farorna hos vissa bakterier. Hjälp ditt barn att välja ett ämne och experimentera som kan replikeras på vetenskapsmässan så att hennes publik får en välutbildad utbildning om vetenskapen om bakterier.

Glitter Germs

Att illustrera hur snabbt bakterier är spridning är en användbar och underhållande vetenskaplig rättvis verksamhet som kan göras med publiken. Ge varje person en liten spruta av handtvättmedel eller en spritz vatten från en sprayflaska. Omedelbart har deltagarna rulla i sina fuktiga händer i glitterskivor uppställda på demonstrationstabellen. Glitteren kommer att fungera som bakterier i experimentet. Be deltagarna att skaka hand med människor som inte har glitter på sina händer och att röra saker runt om i området, som bordets kant eller ett handtag. Låt publiken observera hur lätt glitteren överfördes från händer till andra ytor, och påminna dem om att tvätta händerna hjälper till att stoppa överföringen. Byt glitteren med mjöl eller majsstärkelse för ett annat alternativ.

Där bakterierna är

Med lite förberedelser kan ett vetenskapligt mässprojekt visa vilka ytor som har flest bakterier. Ett barn behöver samla fyra skivor potatis och gnugga köttdelen av potatisen på olika ytor, till exempel en dörrvred eller toalettsits, utan att röra köttdelen. Återigen, utan att beröra köttdelen som gnidts på ytan, ska varje potatisskiva placeras i individuella zip-top-påsar, märkta med lämplig yta. Placera påsarna i en mörk garderob för en vecka, och observera vilka som växer saker, vilket indikerar närvaron av bakterier. Under vetenskapsmässan kan studenten visa potatisskivorna och beskriva experimentets process. Som ett alternativt experiment kan ett barn gnugga potatisskivorna längs sin tunga före och efter borstning av tänderna för att visa betydelsen av god munhygien.

Regelbunden, Antibakteriell eller Sanitizer

Ett experiment som illustrerar effektiviteten hos vanlig tvål, antibakteriell tvål och handtvättmedel är ett annat bra vetenskapligt rättvist projekt. För att genomföra experimentet tvättar studenten händerna med vanlig tvål och gnider dem sedan i en petriskål. Senare, efter att ha använt händerna i ett tag tvättar han dem med antibakteriell tvål och gnuggar dem i en petriskål. Efter att han har använt händerna flera gånger kommer han att tvätta dem med handavfettningsmedel och gnugga dem i en petriskål. Eleven lämnar sedan petriskålarna i en vecka eller två och ser vilken som växer mest synliga mögel eller bakterier. Detta kommer att visa om en produkt är överlägsen eller sämre än en annan. Istället för petriskålar kan studenten gnugga händerna på brödskivor och slänga dem i plastpåsar i plast för att få liknande resultat.

Växa några bakterier

För detta experiment kommer studenten att Använd bomullspinne för att gnida en mängd olika ytor för att avgöra om handavfettningsmedel är effektiv vid dödande av bakterier. När spjällen har gnidts på ytor, såsom cafeteria golvet, studentens skrivbord och en mobiltelefon, gnidas de i petriskålar som innehåller agar, vilket enligt den kända forskaren Steve Spangler är mat för potentiella bakterier . Dessa petriskålar finns hos många leverantörer av lärare. Eleven kommer faktiskt att behöva två petriskålar för varje vatpinne. En kommer att vara kontrollen, och den andra kommer att gnidas med handtvättmedel omedelbart före gnidning av bomullspinnen innanför. En swab från en mobiltelefon kommer att gnidas i kontroll petri-skålen, och samma svep kommer också att gnidas i en med handavfettningsmedel. Petriskålarna kommer att lämnas på en varm, mörk plats för att växa i flera dagar så att studenten kan jämföra mängden tillväxt i kontrollrätterna till den mängd tillväxten i disken med handtvättmedel.