Ett mattelaboratorium är ett klassrum eller ett utvalt utrymme för att undervisa matematiklektioner på ett interaktivt och engagerande sätt. Att upprätta ett matematiklaboratorium kräver en viss kompetensnivå. Du måste ha lämplig utrustning för att studenter ska kunna lära sig och förbättra sina matematiska förmågor. I en skola, utbildningscenter eller universitet är det viktigt att du skapar matematiklaboratoriet för att förbereda lektioner så att eleverna och professorn har de verktyg som behövs för att arbeta genom kursmaterialet.

Förbered labbet genom att ta bort onödigt böcker, irrelevanta affischer och röran från området. Det här är för att säkerställa att klassrummet har minimal distrahering så att eleverna kan koncentrera sig. Extra tillbehör, till exempel affischer, tv-skärmar eller obesläktade läroböcker, har ingen roll i matlabben.

Rensa whiteboard och städa skrivborden. Placera tillräckligt med bord och stolar för det förväntade antalet studenter i rummet. Sprid ut dem jämnt, vilket gör det möjligt för eleverna att arbeta och vända sig till tavlan för riktning under labklassen.

Tillhandahåll färgade whiteboardmarkörer och gummi bredvid whiteboard för professorn.

Rådfråga professorn genom att fråga vilken matutrustning som behövs, och källa de rätta verktygen under förberedelse. Statistiska räknare, linjaler, grader eller grafpapper kan behövas, men det varierar beroende på åldern för eleverna och matematikdisciplinen.

Kontrollera att verktygen är funktionella - till exempel arbetar batterierna i räknare och pennor skärps.

Spara utrustningen i förvaringsområdet för enkel åtkomst i hela klassen, eller placera i mitten av tabellerna för studenterna att dela. Se till att det finns tillräckligt med utrustning för antalet deltagande elever.

Sätta upp experiment för professorn och eleverna för att spara tid under lektionen. Ett matematiklaboratorium är en plats för att visa matematik på ett engagerande sätt, så tala till professorn för idéer. Till exempel, använd en ramp och leksaksbil för att visa hur höjningsvinkeln påverkar hastigheten. Demonstrationer som detta ger hjälp för att eleverna ska få förståelse för lektionerna.

Skriv ut dokument som behövs under klassen och lämna dem på professorns skrivbord för distribution. Det betyder att matematiklaboratoriet kommer att fungera smidigt och professorn kommer inte att försenas genom att samla in pappersarbete under hela sessionen.