Matematik är ett kumulativt ämne undervisat för barn från den tid de är mycket unga. Eftersom matematik är kumulativ bygger varje komponent på andra. Eleverna måste behärska varje komponent innan de kan fullständigt bemästra nästa. Huvudkomponenterna eller elementen i matematik är: addition, subtraktion, multiplikation och division.

Addition

Tillägg är den första komponenten som lärs till barn i en mycket ung ålder. Föräldrar börjar lära sina barn hur man räknar leksaker, kakor, tår och många andra saker. Att veta hur man räknar är ett krav för att lära tillägg. Tillägget är helt enkelt att lägga till två nummer tillsammans. Barn börjar med mycket enkla problem som 1 + 1 = 2 och sedan gradvis gå vidare till större antal som inkluderar principen om "bärande" nummer. Denna princip illustreras i ett problem som 109 + 215 = 324. Svaret på ett additionsproblem kallas summan. En god förståelse för tillägg behövs för att gå vidare till nästa komponent i matematik.

Subtraktion

Subtraktion är den andra komponenten som lärs i matte efter att tillägget är lärt och förstått. Subtraktion anses ofta motsatsen till tillägget. Med subtraktion hittas skillnaden mellan två tal. Subtraktion lärs först med enkla problem som 4 - 1 = 3. Svaret på ett subtraktionsproblem kallas skillnaden. Det ökar gradvis i svårigheter till problem som innehåller mycket större tal.

Multiplikation

Den tredje komponenten i matematiken är multiplikation. Två siffror multipliceras, och produkten finns. Kids learning multiplication refererar ofta till det som "tider". Multiplikationskomponenten i matte tar ett nummer "gånger" ett annat tal. Lärare reciterar ofta multiplikationskartor med elever i klassrummet för att hjälpa eleverna att memorera dessa matematiska fakta. Studenter börjar lära sig "1" -tabellen och fortsätter att gå hela vägen genom 12 generellt.

Division

Division är den sista huvudkomponenten matematiken är byggd kring. De övriga tre komponenterna ska fullständigt behärskas före inlärningsavdelningen. Division anses ofta som motsatt av multiplikation. När eleverna känner till multiplikation fakta väl, delningen vanligtvis lärs lättare. Division tar ett nummer och delar upp det av en annan. Det svar som hittades kallas kvoten. Studenter börjar lära sig med små siffror i problem som 4/2 = 2. Division flyttar sedan till stora nummer för vilka remainders kommer till spel.