Ett däck spelkort är ett mångsidigt verktyg för att hjälpa femte klassstudenter att utöva viktiga matematiska begrepp. Du kan modellera spel efter vanliga kortspel med mindre ändringar för att maximera sitt utbildningsvärde. Dessutom erbjuder den flexibilitet som finns i ett vanligt kortkort en mängd möjligheter att skapa helt nya spel som är speciellt utformade för att hjälpa femte graders öva viktiga färdigheter.

Ändra standardspel för beräkningspraxis

Ett av fokuserna i Common Core State Standards Initiative för femte klassens matematik är att slutföra flyt med de fyra grundläggande operationerna. Det innebär att eleverna ska utveckla den hastighet och noggrannhet som krävs för att lösa problem automatiskt. Kortspel kan hjälpa till med detta mål genom att fungera som flash-kort och slumptalsgeneratorer. Ta bort ansikte kort och tiotal. Spela spel som bara använder ess genom nines för att tillåta platsvärde. Ändra till exempel det kända spelet av krig genom att vända flera kort för varje tur och utföra en förutbestämd matteberäkning på dem. Spelaren med det större svaret får att hålla alla korten i spel och den som har flest kort i slutet av spelet vinner.

Använd kort för att generera slumpmässiga nummer

Femte klassstudenter utvecklar förståelse för begrepp om siffror som en del av deras introduktion till algebraiskt tänkande. Använd kort för att skapa en oändlig mängd slumpmässiga siffror för analys. Ta bort ansikte kort och tiotals från däck och välj två till sju nummerkort för att skapa en siffra med flera siffror. Använd det här slumpmässigt genererade numret för att utöva primärfaktorisering, tillämpning av delningsregler eller klassificering som ett primärt eller sammansatt nummer. Skapa spel som belönar spelarna för beräkningshastighet, hitta gruppens största primtal eller generera ett tal med de flesta faktorerna.

Spela en platsvärdespel med kort

Femte klassstudenter förväntas expandera sin kunskap om platsvärde för att inkludera miljoner och decimalfraktioner. Skapa ett spelkort på papper med tomma fläckar för att lägga kort. Välj ett ställe för att infoga ett decimal om du vill. Använd en kortlek med kort och tiotal borttagna, eller använd ett av dessa som ett angivet nollkort. Spelare vänder sig om att välja ett kort från ansiktet ned däck och lägger det på sitt bord på en tom plats. Spelaren som skapar det största (eller minsta) numret vinner rundan.

Skapa fraktionsspel med spelkort

I femte klassen förväntas studenterna öka kunskapen om ekvivalenta fraktioner, jämförelse av fraktioner och beräkning med fraktioner. Använd ett däck spelkort med borttagna kort. Blanda däcket och hantera två kort till varje spelare. Varje spelare använder korten för att skapa en fraktion genom att ange det större numret som nämnaren och ju mindre som täljaren. Spelare kan jämföra de fraktioner som de har skapat för att upptäcka vem som har den största fraktionen. Alternativt kan nya rundor med två kort vardera hanteras tills en spelare kan skapa en större eller mindre fraktion än sin ursprungliga fraktion. Vid slutsatser vinner spelaren med den största skillnaden mellan original och andra fraktioner rundan.