• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  Science >> Vetenskap >  >> Naturen
    Hur växter bestämmer sig för att det är dags att blomma
    Växter använder en mängd olika signaler för att avgöra när det är dags att blomma. Dessa ledtrådar kan inkludera dagslängd, temperatur, vattentillgång och näringstillgänglighet.

    Dagens längd är den viktigaste signalen för blomning i många växter. Växter som blommar som svar på dagslängden kallas långdagsväxter eller kortdagsväxter , beroende på om de kräver långa dagar eller korta dagar för att blomma. Långdagsväxter inkluderar många sommarblommande växter, såsom rosor, liljor och zinnias. Kortdagsväxter inkluderar många höstblommande växter, såsom krysantemum, astrar och julstjärnor.

    Temperatur är en annan viktig indikator för blomning i många växter. Vissa växter kräver en period av kallt väder innan de kommer att blomma. Dessa växter kallas vernaliseringsväxter . Vernaliseringsväxter inkluderar många vårblommande växter, såsom tulpaner, påskliljor och hyacinter.

    Vattentillgänglighet kan också påverka blomningen hos växter. Vissa växter kräver en period av torka innan de kommer att blomma. Dessa växter kallas torktoleranta växter . Torktoleranta växter inkluderar många ökenväxter, såsom kaktusar och suckulenter.

    Tillgänglighet av näringsämnen kan också påverka blomningen hos växter. Vissa växter kräver ett specifikt näringsämne, såsom kväve eller fosfor, för att blomma. Dessa växter kallas växter som saknar näringsämnen . Näringsbristväxter kan ofta gödslas för att uppmuntra blomningen.

    Förutom dessa miljösignaler använder växter också interna ledtrådar för att avgöra när det är dags att blomma. Dessa interna signaler inkluderar växtens ålder, storlek och allmänna hälsa.

    Kombinationen av miljömässiga och interna signaler gör att växter exakt kan avgöra när det är dags att blomma. Detta säkerställer att växter producerar blommor vid optimal tidpunkt för reproduktion.

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com