• Home
  • Kemi
  • Astronomien
  • Energi
  • Naturen
  • Biologi
  • Fysik
  • Elektronik
  •  Science >> Vetenskap >  >> Naturen
    Kan du ge mig ett vetenskapsprojekt för 6:e klass?

    Science Project Ideas för en sjätte klassare:

    Tema:Plant Power

    Projekt 1:Musikens kraft på växttillväxt

    * Fråga: Påverkar musik tillväxt?

    * Experiment: Plantera två identiska grupper av frön i separata containrar. Spela olika typer av musik (klassisk, rock, tystnad) till varje grupp.

    * variabler: Den typ av musik som spelas är den oberoende variabeln. Växternas höjd och hälsa är de beroende variablerna.

    * Material: Två identiska växter, två containrar, krukväxter, vatten, musikspelare, olika typer av musik.

    * Förfarande: Plantera frön, vattna dem regelbundet och spela musiken till varje grupp. Ta mätningar och observationer av växttillväxten under en viss period.

    * Slutsats: Jämför växternas tillväxt i varje grupp och analysera om typen av musik hade en betydande effekt.

    Projekt 2:Det bästa sättet att odla frön

    * Fråga: Vad är det bästa sättet att odla frön (ljus, vatten, jordtyp)?

    * Experiment: Använd flera behållare med olika typer av jord och vattna dem med olika mängder. Exponera vissa för att rikta solljus, medan andra förblir i skuggan.

    * variabler: De oberoende variablerna är jordtyp, mängd vatten och ljusexponering. Den beroende variabeln är fröspiring och växttillväxt.

    * Material: Flera behållare, olika typer av jord, frön, vatten, en solig plats, en skuggig plats.

    * Förfarande: Plantera frönna i de olika behållarna, vilket ger de olika förhållandena. Registrera observationer och mätningar av fröspiring och växttillväxt.

    * Slutsats: Analysera resultaten och bestäm de optimala förhållandena för fröstillväxt baserat på experimentet.

    Tema:The Amazing World of Water

    Projekt 3:Vattenfiltrering

    * Fråga: Hur fungerar vattenfiltrering och hur effektiv är det?

    * Experiment: Bygg ett enkelt vattenfiltreringssystem med material som grus, sand, kol och duk. Testa systemet genom att filtrera smutsigt vatten och mäta tydligheten i det filtrerade vatten.

    * variabler: Den typ av filtermaterial som används är de oberoende variablerna. Klarheten och renheten hos det filtrerade vattnet är de beroende variablerna.

    * Material: Flera behållare, smutsigt vatten, grus, sand, kol, trasa, mätkoppar, en ren vattenkälla för jämförelse.

    * Förfarande: Bygg vattenfiltreringssystemet, filtrera det smutsiga vattnet och jämföra det filtrerade vattnet med rent vatten med hjälp av ett jämförelsetest (t.ex. turbiditetstest).

    * Slutsats: Analysera resultaten och diskutera effektiviteten hos filtreringssystemet baserat på vattenens tydlighet och renhet.

    Projekt 4:Saltens påverkan på vatten

    * Fråga: Hur påverkar salt kokpunkten för vatten?

    * Experiment: Koka vatten med olika mängder salt (t.ex. 0g, 5g, 10g, 15g) och registrera kokpunkten för varje lösning med en termometer.

    * variabler: Mängden salt tillsatt är den oberoende variabeln. Kokpunkten för vattnet är den beroende variabeln.

    * Material: Kruk, vatten, salt, termometer, värmekälla.

    * Förfarande: Koka vattnet med olika mängder salt och registrera kokpunkten för varje lösning.

    * Slutsats: Analysera data och förklara hur saltkoncentrationen påverkar kokpunkten för vatten.

    Tema:Utforska människokroppen

    Projekt 5:Science of Taste

    * Fråga: Hur fungerar våra smaklökar och kan vi identifiera olika smaker?

    * Experiment: Ögonbindel dig själv och smakar olika matvaror (söta, sura, salt, bitter, umami). Spela in dina gissningar och jämföra dem med de faktiska smakerna.

    * variabler: Smaken på matvaran är den oberoende variabeln. Förmågan att identifiera rätt smak är den beroende variabeln.

    * Material: Ögonbindel, olika matvaror med distinkta smaker (t.ex. socker, citron, salt, kaffe, ost).

    * Förfarande: Ögonbindel dig själv, smaka på matvarorna en efter en och spela in dina gissningar.

    * Slutsats: Analysera resultaten och diskutera hur väl du kunde identifiera de olika smakerna och hur detta hänför sig till funktionen för dina smaklökar.

    Projekt 6:hjärtans kraft

    * Fråga: Hur påverkar träningen hjärtfrekvensen?

    * Experiment: Mät din vilopuls. Utför sedan en fysisk aktivitet (t.ex. springa, hoppa jack) under en viss tid. Mät din hjärtfrekvens omedelbart efter aktiviteten och registrera dina resultat.

    * variabler: Övningen är den oberoende variabeln. Hjärtfrekvensen är den beroende variabeln.

    * Material: Stoppur, pulsmätare (valfritt).

    * Förfarande: Mät din vilopuls, träning under en viss tid, mät din hjärtfrekvens igen och registrera dina resultat.

    * Slutsats: Analysera data och förklara hur träning påverkar din hjärtfrekvens.

    Kom ihåg att:

    * Välj ett projekt som intresserar dig.

    * se till att du säkert kan slutföra projektet.

    * Planera ditt experiment noggrant.

    * Förvara bra register över dina data.

    * dra slutsatser baserade på dina resultat.

    * presentera ditt projekt på ett tydligt och organiserat sätt.

    Med dessa tips och idéer kan du skapa ett fantastiskt vetenskapsprojekt som är både pedagogiskt och roligt!

    © Vetenskap https://sv.scienceaq.com