Här är en uppdelning:
1. Dina personliga mål:
* Siktar du på ett topp universitetsprogram? A B kanske inte räcker i mycket konkurrenskraftiga program, särskilt om du bedriver ett vetenskapsrelaterat område.
* Siktar du på en specifik karriärväg? Vissa karriärer kräver höga betyg inom vetenskapen, medan andra är lättare. Undersök kraven för din önskade karriär.
* Siktar du på personlig tillväxt? A B visar ansträngning och förståelse, oavsett betyg. Fokusera på vad du lärde dig och hur du kan förbättra för framtiden.
2. Kontexten för betyget:
* var det en svår klass? En B i en utmanande vetenskapsklass kan vara mer imponerande än A i en enklare.
* gjorde du mycket ansträngning? Om du arbetade hårt och fortfarande fick en B, visar det engagemang och uthållighet.
* förbättrades du med tiden? Även om du började med en lägre klass visar förbättringar din förmåga att lära dig och anpassa dig.
3. Den större bilden:
* Är din övergripande akademiska prestanda bra? En B i vetenskapen förstör inte din övergripande GPA om dina andra betyg är starka.
* Har du andra styrkor? Utmärkta betyg i andra ämnen, fritidsaktiviteter eller ledarroller kan kompensera för en lägre klass i ett område.
* brinner du för vetenskapen? A B minskar inte din passion för vetenskapen. Det kan till och med motivera dig att arbeta hårdare och lära dig mer.
Sammantaget är en B i vetenskap inte nödvändigtvis en dålig sak. Det är viktigt att överväga dina personliga mål, sammanhanget för betyget och din övergripande akademiska prestation för att avgöra om det är "bra" för dig.
Istället för att fokusera på betyget, tänk på:
* Vad lärde du dig av kursen?
* Hur kan du förbättra din förståelse och färdigheter inom vetenskapen?
* Vilka är dina framtida mål och hur kan du uppnå dem?
I slutändan beror din framgång inom vetenskapen på ditt engagemang, passion och villighet att lära sig.
