Barn börjar träna och lösa matematiska ordproblem i grundskolan. Lär dig hur man gör ordproblem lär ditt barn att tillämpa matematik för att lösa problem i vardagen. Men många studenter, även på högskolanivå, skrämmas av enkla ordproblem. Tricket är att dra de rätta siffrorna ur problemet och använda de skrivna ledtrådarna för att skapa en matematisk ekvation.

Lär ditt barn att tolka ordet problem. Tänk på problemet, "Joe har två äpplen. Bob har tre. Tillsammans, hur många äpplen har de?" Ordet "tillsammans" föreslår att du kombinerar objekt, så operationen är tillägg. Eftersom de flesta är visuella lärare kan du också använda rekvisita för att illustrera problemet. Använd stenar, bönor, mynt eller äkta äpplen för att visa mängder till ditt barn.

Få barnet att memorera mattedefinitioner. Math har en egen ordlista. När ditt barn möter termer som "summa", "skillnad" och "kvotient", be honom att ringa om dessa villkor och se till att han vet vilka funktioner som krävs för att lösa problemet. Lär honom också vanliga synonymer för matematiska termer. Om du till exempel ser ordet "yield" i ett ordproblem, översätts det till ett likartat tecken. Och "totalt" eller "ökat med" föreslår tillägg.
Sciencing Video Vault
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur
Skapa den (nästan) perfekta konsolen: Här är hur

Fråga barnens frågor för att få honom att förstå vad problemet är att fråga om. Återställ problemet på olika sätt, så många gånger som behövs, tills ditt barn förstår vad problemet är att fråga. Be ditt barn att understryka den del av ordproblemet som ställer en fråga och om nödvändigt få henne att skriva om frågan i sina egna ord.

Lär ditt barn att skilja mellan kritisk och överflödig information. Tänk på det här problemet: "Jim är 7 år. Robin är 2 år äldre än Jim. Sam är 2 år yngre än Jim. Hur gammal är Robin?" Det finns tre nummer i det här problemet, varav en inte behövs. Be ditt barn att korsa information som inte är nödvändig för att lösa problemet. Detta kommer att bidra till att minimera förvirring. I exemplet handlar det om Robins ålder, så informationen om Sam är överflödig.

Bestäm vilken aritmetisk funktion som behövs för att lösa problemet. I det föregående problemet, om Jim är 7 år och Robin är 2 år äldre, skulle du lägga till 2 år till 7 år. Ordet "äldre" föreslår ett större antal, så operationen är tillägg. Du skulle skriva, "2 + 7 = 9."