hypotes: Ökad skärmtid hos barn leder till minskad uppmärksamhetsspännning.
Orsak: Ökad skärmtid (oberoende variabel).
Effekt: Minskad uppmärksamhetsspänn (beroende variabel).
Förklaring:
* Denna hypotes antyder att orsaken (ökad skärmtid) påverkar direkt -effekten (minskad uppmärksamhetsintervall).
* Hypotesen innebär en kausal relation Mellan de två variablerna, där ökad skärmtid är prediktorn och minskad uppmärksamhetsspänn är -utfallet .
Obs: Detta är bara ett exempel. För att vara en giltig hypotes måste den vara testbar och ha en tydlig operativ definition för varje variabel. Denna hypotes skulle kräva forskning för att upprätta en korrelation mellan skärmtid och uppmärksamhetsområde och för att utesluta andra möjliga förklaringar för minskad uppmärksamhetsområde.
Här är några andra exempel:
* hypotes: Att äta en högfiberdiet minskar risken för att utveckla koloncancer.
* hypotes: Exponering för högt buller kan orsaka hörselnedsättning.
* hypotes: Brist på träning ökar risken för fetma.
Kom ihåg: En stark orsak och effekthypotes kommer tydligt att identifiera orsaken och effektvariablerna och föreslå ett möjligt förhållande mellan dem.
