Att lära sig ska vara roligt, och ett sätt att göra det roligt är att göra det till ett spel. Medan detta främst är inriktat mot hemmalagskollegor är det något som en underhållande lärare kan använda i klassrummet.
Ställ in tabellen
Ett sätt att undervisa det periodiska bordet är att göra det till ett bord -sättningsövning det här är kanske bäst för barn i åldrarna 8 till ca 10. Gör ett rutnät för det periodiska bordet med ungefär halv tums rutor och lägg det på väggen, helst över ett plåt av järnmetall. Därefter utmanar dina elever att använda elementen i sina lämpliga ställen genom att använda tomt kylmagnetmaterial (tillgängligt i de flesta hantverk) eller kommersiella magnetiska element. Det här kan använda färgkodningen och numren för att hjälpa dem - och det är den sorten som "sorterar kul" som barn (och vuxna) tycker om.
Sing-Along Time
Medan Tom Lehrer-låten "Elementen" presenterar inte elementen på något annat sätt än vad som gör versskanningen, det är ett bra sätt att få de första 92 elementen memorerade, och det är roligt. Det finns andra sång-långa låtar som täcker de olika raderna i det periodiska bordet - som "Hö ... Libby BeCnofne." (Uttalas "Hej, Libby BcNofne ..." för Vätgas, Helium, Litium, Beryllium, Bor, Kol, Kväve, Syre, Fluor och Neon.) Leta särskilt efter "Atomsfamiljen" eller "The Elements Waltz." >
Mnemonic Art Projects
Tilldela eleverna ett "dumt ordspråk" om ett element som är alliterande, till exempel "Silly kitt är för silikon", där det aktuella elementet och det alliterande element använder samma bokstäver som i elementets symbol på periodiska tabellen. Få dem att rita en bild som innehåller ordstävet, och få bilden att inkludera hur elementet används.
Spelvisningsmetod
Det passar äldre studenter, eftersom det är viktigt att inte bara komma ihåg elementets namn, men också att komma ihåg några andra fakta om dem, liksom atomnummer eller vad elementet används till. Liksom kylmagnetmetoden ovan kommer du att ställa frågor (till exempel "Detta element har en massa på 197, och allt som glitterar är det inte"). Ge poäng för att få elementets namn korrekt och ge bonuspoäng för den första personen att slutföra en kolumn eller rad.
