Det finns ett överflöd av vetenskapliga projekt som kan göras med återanvändning, reducera och återvunna temat i åtanke. Genom att skapa ett projekt med återvunna objekt kan du hjälpa till att rädda jordens miljö samtidigt som du lär dig om viktiga vetenskapliga egenskaper. Om du letar efter idéer för projekt som använder sig av återanvända, reducerade och återvunna material, finns det en mängd olika lämpliga för alla betyg och färdighetsnivå.

Barngard - Recycled Cup Phone

Pokehål i bottencentrumet på två papper med återvunnet papper för att börja göra en pappersbägare. Dra en enda sträng genom botten av båda kopparna och binda en knut i ändarna för att hålla strängen från att komma ut. Låt barn leka med sina nya, miljövänliga telefoner.

Elementära - Växtfärgmålning

Långkokta spenat, betor, torra lökskinn och skalade svarta valnötter i separata crockkrukor med tillräckligt med vatten att täcka växterna. Om du gör det i klassen är det en bra idé att sätta växterna på morgonen innan studenterna kommer in och låt dem laga mat hela dagen. Vattnet ska förvandlas till naturligt färgämne som kan användas för målning. Ge eleverna ett tomt pappers- och penselfärg och låt dem måla en bild med det naturliga färgämnet.

Middle School - Plastflaska Termometer

Gör en termometer med återvunnet plastvatten eller läskflaskor och klara strån. Du behöver också gnugga alkohol, modelleringslera och matfärgning. Fyll en fjärdedel av flaskan med lika delar alkohol och kranvatten och tillsätt två droppar matfärgning. Sätt in halmen och använd modelleringslera för att försegla toppen av flaskan som lämnar strået som sticker ut från toppen av leran. Håll flaskan i dina händer och se vätskan flytta upp i halmen när flaskan värms upp.

High School - DNA Model

Gör tredimensionella DNA-modeller med återanvända aluminiumburkar och plastflaskor . Ge gymnasieelever ett arbetsblad som visar DNA-dubbelhelikixstrukturerna och instruerar dem att använda sina återvunna material för att duplicera strukturerna. Detta kommer att hjälpa eleverna att förstå DNA-replikationen ytterligare och tvinga dem att arbeta tillsammans för att utforska andra vetenskapliga egenskaper.