1. Komposition:
* mineralkomposition: Detta hänvisar till de typer av mineraler som utgör berget. Vanliga mineraler i sedimentära bergarter inkluderar kvarts, fältspat, kalcit, lermineraler och järnoxider.
* Organiskt material: Vissa sedimentära bergarter, som kol, består främst av organiskt material.
* claststorlek, form och sortering: För klastiska sedimentära bergarter (bildade av fragment av andra bergarter) ger storleken, formen och sorteringen av klisterna information om bergens ursprung och historia.
2. Struktur:
* Kornstorlek: Detta hänvisar till den genomsnittliga storleken på partiklarna i berget. Sedimentära bergarter kan variera från mycket finkorniga (t.ex. Claystone) till grovkorniga (t.ex. konglomerat).
* kornform: Detta hänvisar till formen på partiklarna i berget. De kan rundas, kantiga eller plattas.
* spannmålssortering: Detta hänvisar till kornstorlekens enhetlighet. Välsorterade stenar har korn av liknande storlekar, medan dåligt sorterade stenar har ett brett utbud av spannmålsstorlekar.
* tyg: Detta beskriver arrangemanget av kornen i berget. Till exempel visar vissa stenar tvärbäddar eller graderade sängkläder, som ger ledtrådar om deponeringsmiljön.
3. Struktur:
* fossiler: Närvaron av fossiler är en viktig egenskap hos sedimentära bergarter, eftersom de vanligtvis bildas i miljöer där organismer bodde. Fossiler kan ge information om depositionens ålder och miljö.
* sängkläder: Sedimentära bergarter är ofta skiktade, med olika lager som representerar olika deponeringsmiljöer. Sängkläder kan vara horisontella, lutande eller tvärbäddade.
* Färg: Färgen på en sedimentär berg kan påverkas av de närvarande mineralerna, mängden organiskt material och graden av väderutveckling.
* Andra strukturer: Sedimentära bergarter kan också ha andra strukturer, såsom rippelmärken, lera sprickor och konkretioner, som ger ytterligare information om deponeringsmiljön.
Genom att studera dessa egenskaper kan geologer bestämma ursprung, ålder och historia om sedimentära bergarter, liksom de miljöer som de bildade.
