Elever som går i skolan regelbundet är mer benägna att:

* Få högre betyg

* Utexaminerad från gymnasiet

* Anmäl dig till college

* Tjäna högre inkomster

* Vara anställd i yrkesmässiga yrken

* Njut av god hälsa

Omvänt är det mer sannolikt att elever som missar mycket av skolan:

* Misslyckas eller hoppar av skolan

* Vara arbetslös eller undersysselsatt

* Lev i fattigdom

* Uppleva hälsoproblem

Närvaro är dock inte den enda faktorn som påverkar akademiska prestationer.

Det finns många andra faktorer som kan bidra till elevernas framgång, till exempel:

* Familjestöd

* Socioekonomisk status

* Hälsa

* Inlärningssvårigheter

* Motivation

Därför är det viktigt att ta hänsyn till alla dessa faktorer när man utvärderar sambandet mellan närvaro och akademisk prestation.

Ytterligare forskning om sambandet mellan närvaro och akademisk prestation:

* En studie från National Center for Education Statistics visade att elever som missade 10 % eller mer av skoldagarna i 9:e klass hade sju gånger större risk att hoppa av gymnasiet än elever som regelbundet gick i skolan.

* En studie från University of California, Berkeley fann att elever som missade 18 eller fler dagar i skolan i 10:e klass fick i genomsnitt 70 poäng lägre på SAT än elever som gick i skolan regelbundet.

* En studie från National Bureau of Economic Research fann att elever som gick i privata skolor hade högre skoldeltagande än elever som gick i offentliga skolor, och att denna skillnad i närvarofrekvens stod för en del av skillnaden i akademisk prestation mellan privatskoleelever och folkskoleelever.

* Många skolor använder automatiska telefon-, text- och/eller e-postmeddelanden för att varna när frånvaro har samlats på ett barns register