Den här studien undersöker effekten av legalisering av fritidsmarijuana på högskoleinskrivning i USA. Genom att använda ett tillvägagångssätt för skillnader i skillnader, finner vi att legalisering av marijuana för fritidsaktiviteter leder till en betydande ökning av andelen högskoleinskrivningar. Denna effekt är särskilt uttalad för studenter från missgynnade bakgrunder. Vi finner också att effekten av legalisering är starkare i stater med högre nivåer av marijuanaanvändning. Dessa fynd tyder på att legalisering av fritidsmarijuana kan ha en positiv inverkan på utbildningsnivå och social jämlikhet.
Introduktion:
Under de senaste åren har det skett en växande rörelse för att legalisera fritidsmarijuana i USA. Från och med 2022 har 18 stater och District of Columbia legaliserat fritidsmarijuana, och flera andra stater överväger legalisering.
Det finns en växande mängd forskning om effekterna av legalisering av fritidsmarijuana. Vissa studier har funnit att legalisering leder till negativa resultat, såsom ökade trafikolyckor, kriminalitet och ungdomsmissbruk. Andra studier har dock funnit att legalisering har positiva effekter, såsom ökade skatteintäkter, minskade brottsbekämpande kostnader och förbättrade hälsoresultat.
Ett område som har fått relativt lite forskningsuppmärksamhet är effekten av legalisering av fritidsmarijuana på högskoleinskrivningen. Detta är en viktig fråga att studera, eftersom högskoleinskrivning är en nyckelfaktor för framtida ekonomisk framgång.
Metoder:
Vi använder en skillnad-i-skillnadsmetod för att uppskatta effekten av legalisering av fritidsmarijuana på högskoleinskrivningen. Detta tillvägagångssätt jämför förändringen i högskoleinskrivningsfrekvenser i stater som har legaliserat fritidsmarijuana med förändringen i högskoleinskrivningsgrader i stater som inte har legaliserat fritidsmarijuana.
Vi använder data från National Center for Education Statistics Integrated Postsecondary Education Data System (IPEDS). IPEDS samlar in data om högskoleinskrivning, undervisning och ekonomiskt stöd från alla ackrediterade högskolor och universitet i USA.
Vi använder en mängd olika kontrollvariabler i våra regressionsmodeller, inklusive tillståndsfasta effekter, årseffekter och demografiska kontroller på elevnivå.
Resultat:
Våra resultat visar att legalisering av marijuana för fritidsaktiviteter leder till en betydande ökning av andelen högskoleinskrivningar. Denna effekt är särskilt uttalad för studenter från missgynnade bakgrunder. Vi finner också att effekten av legalisering är starkare i stater med högre nivåer av marijuanaanvändning.
Slutsats:
Våra resultat tyder på att legalisering av fritidsmarijuana kan ha en positiv inverkan på utbildningsnivå och social jämlikhet. Detta är ett viktigt fynd, eftersom det utmanar uppfattningen att legalisering av marijuana bara har negativa konsekvenser.
Policykonsekvenser:
Våra resultat har konsekvenser för beslutsfattare som överväger att legalisera fritidsmarijuana. Vår forskning tyder på att legalisering kan ha en positiv inverkan på högskoleinskrivningsgraden, särskilt för studenter från missgynnade bakgrunder. Detta är ett viktigt övervägande, eftersom högskoleinskrivning är en avgörande faktor för framtida ekonomisk framgång.
