National Climate Assessment, släpptes dagen efter Thanksgiving, erbjuder motivation och möjlighet att ta in klimatämnen i klassrummet på varje årskurs.

Även de yngsta eleverna är redo att lära sig om klimatvetenskap, enligt Michael Wysession, professor i Earth and Planetary Sciences in Arts &Sciences vid Washington University i St Louis och verkställande direktör för Teaching Center.

Wysession, som har skrivit mer än 30 läroböcker, hjälpte till att skriva ett ställningstagande om undervisning i klimatvetenskap som antogs av styrelsen för National Science Teachers Association (NSTA) i september 2018. NSTA har fler än 50 medlemmar, 000 lärare och andra pedagoger på K-12 årskurserna.

Det är oerhört viktigt att lära barn om vetenskapen om klimat och klimatförändringar, och de roller människor spelar för att påverka dem, sa NSTA uttalande.

Naturvetenskaplig utbildning på grund- och gymnasienivå genomgår en revolution, enligt Wysession, med de flesta stater som går över till ett nytt sätt att undervisa baserat på National Academy of Sciences ramverk för grundskoleutbildning och de efterföljande Next Generation Science Standards. Ramverket identifierar ett litet antal "stora idéer" för vetenskapsstandarder att fokusera på, och en av dessa är globala klimatförändringar.

"Nästa generations vetenskapsstandarder betonar att barn utarbetar lösningar på utmaningarna med global uppvärmning, " sa Wysession. "Men det kommer att kräva studier och förståelse, och vi måste göra allt vi kan nu för att se till att våra elever har verktygen, intresse och motivation de behöver för att möta dessa utmaningar."

Elever i tidiga årskurser kan fundera över de steg de kan ta för att hjälpa till att ta hand om jorden, till exempel återvinning, återanvändning av material och begränsning av avfall, Wysession föreslog.

Elever i högre årskurser ska lära sig om vetenskapen bakom växthuseffekten och hur både naturliga faktorer och mänskliga aktiviteter förändrar klimatet. Studenter bör också kritiskt analysera den vetenskapliga giltigheten av källor som används i politiska debatter om orsakerna till klimatförändringar, han sa.

"Som den senaste rapporten från National Climate Assessment visar, de allvarliga effekterna av klimatförändringar påverkar redan människor genom svåra väderhändelser, minskad jordbruksproduktion, skador på den nationella ekonomin och förstörelse av biosfären, "Sa Wysession.

"Rapporten påpekar också att dessa effekter kommer att vara störst för våra barn och deras barn - och betonar den extrema vikten av att utbilda eleverna om hur de kan utforma lösningar för framtida utmaningar av klimatförändringar, " han sa.