Tillsammans med sina böcker och skolmaterial, gör de flesta gymnasieskolor och högskolestudenter - och många yngre studenter - sin dagliga resa till skolan med sin trovärdiga smartphone. Mobiltelefoner kopplar eleverna till varandra, till pedagogiska resurser och till en potentiell värd av distraheringar. Närvaron av mobiltelefoner presenterar både möjligheter och utmaningar för dagens studenter. Mobiltelefoner kan vara ett bra akademiskt verktyg, eller en skadlig akademisk störning beroende på elevernas inställning och användningsmönster och de skolor som de deltar i. otvivelaktigt bekvämt. På grund av mobiltelefoner behöver eleverna aldrig leta efter en betaltelefon eller undra om en väns plats. Dessa allestädes närvarande kommunikationsverktyg tillåter studenter att nå sina kamrater och deras föräldrar omedelbart. Allt från att beställa en pizza till att ringa för att kontrollera filmtider är lättare med en mobil, eftersom den kommunikationsenhet du behöver är helt på fingertopparna.
Större teknikens tillgänglighet
Bildtagning och Internet surfing är lättillgängligt på de flesta mobiltelefoner. Detta hjälper studenterna att samla in den information som de behöver för skolan eller få tillgång till deras e-post eller skolwebbplats. Studenterna drar nytta av denna tekniktillgänglighet, eftersom det gör det möjligt för dem att skapa mer polerade akademiska produkter med mindre ansträngning än tidigare tillgången till mobiltelefoner.
Förbättrad personlig säkerhet
Många föräldrar hävdar att mobiltelefoner behåller eleverna är säkra. En förälder är aldrig mer än ett telefonsamtal borta när en student bär sin mobiltelefon. Närvaron av en mobiltelefon garanterar också att studenterna kan ringa föräldrar eller akutpersonal vid en oförutsedd nödsituation. Medan de flesta studenter aldrig behöver använda sin mobiltelefon som säkerhetsanordning, kan kunskapen om att den kan användas som sådan föräldrarna lugna och hålla dem betala den månatliga mobilräkningen.
Mer distraktioner
Lärarnas största klagomål med avseende på mobiltelefoner är att de leder till studentdistraktion och av uppdragsbeteende. Texting a friend är en frestande avledning som många studenter väljer över att lyssna på en föreläsning eller slutföra en klassuppgift. Om det inte tystas kan mobiltelefoner ringa under klassen, dra allas uppmärksamhet bort från lektionen och störa flödet av lärande. Många lärare oroar sig för att den här fördröjningen negativt påverkar elevernas skolprestanda, eftersom det hindrar dem från att ägna sig åt sin fulla uppmärksamhet åt sina studier.
Förmåga att engagera sig i olämpliga beteenden
Medan många är användbara funktioner hos mobiltelefoner kan också användas för att delta i olämpliga beteenden. Att ta olämpliga bilder och sedan "sexting" dem till en pojkvän eller flickvän är ett växande problem. Dessa bilder hamnar ofta i fela händer, vilket leder till att andra får tillgång till privata bilder. Tonåringar misslyckas ofta med att känna igen de långsiktiga konsekvenserna av olämpligt beteende och engagera sig i beteendet utan att överväga konsekvenserna. Konsekvenserna för olämpligt beteende är verkliga och långvariga. När de är distribuerade är sextedfoton nästan omöjliga att innehålla. Förekomsten av dessa racy bilder kan begränsa tonåren alternativen i framtiden och allvarligt märka sitt rykte.
