Att bygga en modell av en DNA-spiral i klassen hjälper eleverna att visualisera DNA: s konstruktion och lära sig om den livgivande genetiska koden. Med hjälp av några enkla föremål som tandpetare, plastskumbollar, hantverksfärg och rörrengöringsmedel kan du representera alla de delar som gör en DNA-spiral i klassrummet. Med två färger på kulor som representerar socker- och fosfatkomponenterna i DNA och fyra färger av rörrensare som representerar de fyra baskoderna för DNA kan du snabbt och enkelt montera din modell.
Instruktioner
Måla 16 plastskumbollar gula och 18 plastskumbollar röda. Välj bollar som är ungefär 1 till 2 tum i diameter. De gula bollarna representerar fosfatkomponenten och de röda bollarna kommer att representera sockerkomponenten i DNA.
Fäst nio röda plastskumbollar till åtta gula plastskumbollar i ett sicksackmönster med hjälp av de dubbla spetsiga tandpetarna, alternerande färgerna. Gör två rader på det här sättet.
Lägg de två linjerna sida vid sida.
Vrid de blå och gröna rörrengöringsmedlen i par och vrid de parade lila och orange rengöringsmedlen i par. Du bör ha åtta blå och gröna stjälkar och åtta lila och orange stjälkar som representerar DNA: s kvävehaltiga baser. De blå och gröna stjälkarna representerar adenin och tymin, och de lila och orange stjälkarna representerar cytosin och guanin.
Bygg en stege med kulor som sidorna och rörrensarna som steg.
Penetrera varje sockerpar (de röda kulorna) med en rörrengöringsstam med hjälp av rörrensstammen för att fästa sidor på stegen. Fortsätt ansluta rörrengöringsstammar till varje sockerpar nedför stegen tills du har anslutit alla sockerpar till rörrengöringsstammar.
Tips
Stammarna kan vara placeras i valfri ordning; du behöver inte växla blå och gröna stjälkar med lila och orange stjälkar.
